戴媛
- 作品数：11 被引量：15H指数：2
- 供职机构：天津农学院更多>>
- 发文基金：天津市政府决策咨询重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学更多>>
- 农业高校研究生心理健康教育路径探析
- 2022年
- 通过了解目前研究生心理健康的现状,分析研究生心理健康问题产生的原因,从而提出预防研究生产生心理健康问题的对策和措施。
- 戴媛王远宏董菁杜召辉单秀敏
- 关键词：心理健康教育
- 天津市大学生创业环境评价模型的构建与实测被引量：10
- 2015年
- 旨在得到天津市大学生创业环境评价模型.借鉴创业环境的相关文献,结合专家讨论,得到大学生创业环境评价的七个因子,据此设计调查问卷.然后运用spss18.0和amos17.0对调查问卷进行因子分析,修正后得到大学生创业环境的五个因子:1)商务环境,2)政府政策,3)政府施政,4)创业教育培训,5)创业氛围,并构建天津市大学生创业环境评价模型.再利用评价模型对天津市整体创业情况进行评价,得出天津创业环境处于"不满意"状态,五个影响因子的排序分别是:5)1)2)4)3).
- 张振荣杨静慧戴媛刘磊尹维娜
- 关键词：创业环境大学生
- 天津市6所大学理工科学生的创业需求研究
- 2016年
- 为了解大学生的创业培训需求,选取了1 0个相关指标,对6所大学的理工科学生进行了问卷调查。调查结果显示:天津6所高校理工科低年级的学生对创业热情较高,自主创业的想法也比较多,对未来更加乐观一些,因此,希望得到创业知识的培训、创业政策的支持和人际关系处理等方面的帮助;而高年级的学生因即将就业,面临较大的就业压力,则更希望得到更加实际、更加具体的指导;天津6所高校理工科学生对创业实践活动、创业运营管理等方面的需求有所不同,这可能和学生所学的专业有关。
- 史滟滪杨静慧戴媛梁发辉冀媛媛
- 关键词：理工科大学生创业需要意愿
- 高校创业类课程对学生创业的影响——以天津市6所高校为例被引量：2
- 2016年
- 以天津市6所高校为例,通过调查问卷了解在校大学生的创业意愿、创业课程设置、学生参加创业课程概况和创业类课程对学生的帮助程度.结果显示:有创业想法的学生占45.6%,各年级之间差异不大.天津大学一、二年级和天津城建大学三、四年级的学生对创业类课程了解程度最高,天津理工大学学生了解程度最低;大四学生创业课程参与人数最多(天大学生除外),说明各高校在学生毕业前加强了创业培训;50%学生认为创业培训课程对创业有较大帮助.相关性分析显示:创业类课程设置与课程参与程度、创业课程对学生的帮助水平相关性分别高达0.761、0.599,为极显著相关.学生对课程的参与程度与对学生创业的帮助水平、学生的创业意愿显著相关,相关系数分别为0.483、0.433.建议,政府和学校优化创业类课程设置体系,并加大相关的师资投入.
- 王小琼杨静慧戴媛刘磊尹维娜
- 关键词：创业教育创业课程课程设置
- 应用型本科院校公共选修课程改革促进大学生实践能力提升的探索
- 2017年
- 应用型本科院校需建立适合自己的人才培养模式,深入进行各个教学环节的改革,加强大学生实践能力的培养。公共选修课程开课的限制少,学生选课自由。通过政策引导,鼓励教师开设创新创业等实践类课程,增加实践探索类课程资源;扩大公共选修课课程的师资力量、教学经费和教学资源投入;建立公选课独立的监控和评价体系。
- 王小琼范文静戴媛
- 关键词：公共选修课教育
- 资金因素对大学生自主创业的影响——基于天津六所高校的调研分析被引量：1
- 2015年
- 为了解资金因素对大学生创业的影响,采用问卷调查法,对天津市六所高校学生自主创业的资金需求、资金类别和资金额度的要求进行调查。调查结果显示:六所高校中2 9.4 6%-5 3.2 8%的学生认为创业资金不足;在资金类别的调查中,银行贷款资金是多数大学生创业的主要资金来源。综合分析认为:大学生创业的关键问题是资金不足,而加大银行小额(2-5万元)贷款力度是促进大学生创业的有效方式。
- 胡妍妍杨静慧张振荣戴媛刘磊尹维娜
- 关键词：自主创业高校大学生问卷调查
- 6所大学理工科学生创业动机因素比较及综合评价
- 2016年
- 为找到影响大学生创业的主因,采用问卷调查的方法,对6所大学的理工科学生发放调查问卷1 151份,收回有效问卷982份,有效回收率为85.32%。通过对不同年级本科生的问卷调查,得到有创业意愿的学生比例,在此基础上,分析比较不同学校大学生受9个创业因素影响的异同,并对9个影响因素进行综合评价。结果表明:"实现个人价值"是影响大学生创业动机的主要因素,其次为"所学专业的影响",第三为"家庭或父母"和"成功人士"的影响。
- 张振荣杨静慧戴媛刘磊尹维娜
- 关键词：创业动机综合评价大学生理工科问卷调查
- 应用组培技术快速繁殖北海道黄杨技术研究
- 梁兴黄俊轩刘玉冬刘芳周敏张传胜李建科戴媛
- 该课题进行了北海道黄杨组织培养技术研究。探索出试管苗外植体的移植方法、茎尖芽丛分化方法、试管苗生根方法和试管苗入土移植方法。北海道黄杨嫩枝扦插试验表明，在科学管理条件下，北海道黄杨嫩枝扦插比较容易生根，其生根形式以皮部生...
- 关键词：
- 关键词：组培快速繁殖北海道黄杨
- 学历对大学生创业行业选择的影响被引量：1
- 2015年
- 为了解学历对大学生创业行业选择的影响,以发放纸质调查问卷的方式,对天津市6所大学不同年级的专科生、本科生和研究生进行了调研。结果显示,专科生创业时选择＂社会服务性行业＂的学生人数比例最高,不同年级学生选择该行业人数比例的平均值为46.53%,其次为＂科研与技术行业＂,平均值为24.11%,其余行业的选择人数比例平均值在8.20%~13.17%之间;本科生创业时选择＂社会服务性行业＂的学生人数比例最高,不同年级学生选择该行业人数比例的平均值为43.70%,其次为＂科研与技术行业＂,平均值为33.67%;其余行业的选择人数比例平均值在3.80%~12.96%之间;研究生创业行业选择人数最多的是＂科研与技术行业＂,三个年级的平均值为51.08%,其次为＂社会服务性行业＂,平均值为27.84%,其余行业的选择人数比例平均值为1.28%~12.08%。调研结果表明,学历对大学生创业行业选择具有明显的影响。
- 卢兴霞杨静慧戴媛张振荣
- 关键词：大学生学历创业行业问卷调查
- 课程设置在农林院校大学生未来职业发展中的作用被引量：2
- 2011年
- 高校的课程设置是为了实现人才培养目标和满足学生需求所进行的知识、能力、素质的规划。从农林院校课程设置的"厚基础、宽专业、多方向、高质量"特点入手,分析公共基础课、专业基础课、专业课和实践课程等各类主体课程的特点,阐述了各类主体课程在大学生未来职业发展中的作用;同时,探讨了与拓展未来职业发展能力相关的课程模块在大学生未来职业发展中的作用,包括加强创新能力培养的课程以及对目标职业有利的通用素质课程,提出农林院校在校大学生既要重视主体课程的学习,又要重视与拓展未来职业发展能力相关的课程的学习,以避免专业口径过窄、人文教育薄弱、人才培养模式单一等问题。
- 宋吉红孟祥刚戴媛
- 关键词：农林院校课程设置大学生
