汤婕
- 作品数：53 被引量：192H指数：8
- 供职机构：安徽农业大学资源与环境学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学农业科学轻工技术与工程更多>>
- 旌德县野生兰花资源调查研究被引量：2
- 2014年
- 介绍了旌德县境内野生兰花分布、生存的生态环境和生长状况,并对野生兰花资源破坏的原因进行分析,进一步提出了保护野生兰花资源的合理建议。
- 胡肃银汤婕
- 关键词：野生兰花
- 土壤/沉积物中全氟辛酸(PFOA)、全氟辛烷磺酸(PFOS)吸附–解吸行为研究进展被引量：5
- 2014年
- 全氟辛酸（PFOA）和全氟辛烷磺酸（PFOS）在土壤/沉积物–水中分配、吸附–解吸作用是影响其在环境中的残留浓度、迁移、转化及生物可利用性、毒性等的重要因素之一。本文对土壤/沉积物中PFOA、PFOS吸附–解吸行为影响因素,吸附–解吸机理,常用的土壤/沉积物中PFOA、PFOS吸附/解吸等温线方程、常数及参数等的研究情况进行综述,吸附–解吸过程Freundlich方程的相关系数为0.74~0.99,线性方程的相关系数为0.91~0.99。PFOS在土壤/沉积物中吸附常数logKoc的平均值为3.0,变异系数为23.3%;解吸常数logKoc的平均值为1.8,变异系数为15.4%。PFOA在土壤/沉积物中吸附常数logKoc的平均值为2.1,变异系数为45.6%;解吸常数logKoc的平均值为5.4,变异系数为52.3%。实验室基础上计算所得吸附常数logKoc比野外条件下实测数据计算值（PFOA为3.7,PFOS为4.2）小,野外条件下土壤/沉积物中PFOA和PFOS吸附–解吸过程和土壤–植物共生系统对其污染控制效应有待于进一步研究。
- 汤婕张银龙
- 关键词：沉积物解吸
- 氮磷营养盐对铜绿微囊藻和斜生栅藻生长及竞争的影响被引量：3
- 2021年
- 【目的】随着我国水体富营养化现象的日趋严重,由此产生的藻类水华问题已成为我国最为突出的环境问题之一,对水域环境和生态安全造成极大的危害,因此富营养化水体治理成为当务之急。研究选取优势蓝藻-铜绿微囊藻(Mcirocystis aeruginosa)和优势绿藻-斜生栅藻(Scenedesmus obliquus)为研究对象,分析不同氮磷比对藻类竞争生长的影响,以期为富营养化水体的水华研究及治理提供理论基础。【方法】通过室内模拟方法,以BG-11培养基为基础设置了5组氮磷比(N/P=1∶0,N/P=2.5∶1,N/P=5∶1 N/P=25∶1,N/P=50:1)的培养液,分别研究了不同氮磷比质量浓度对铜绿微囊藻和斜生栅藻生长及竞争的影响。【结果】(1)纯养模式下,铜绿微囊藻在低氮磷比(N/P=5:1)时生长适宜;斜生栅藻在高氮磷比(N/P=25∶1)下生长适宜;在氮质量浓度相同,不同氮磷比对两种藻类的最大生物量均具有显著影响(P<0.05),并随着磷浓度的升高,纯养和混养下两种藻类的最大生物量具有显著性差异。(2)通过比较纯养和混养发现,纯养模式下两种藻类的增长率都明显高于混养的增长率,说明两种藻类主要以资源利用性竞争为主,且铜绿微囊藻对于斜生栅藻的竞争抑制始终大于斜生栅藻对铜绿微囊藻的竞争抑制。(3)通过计算logistic生长方程可知,高氮磷比(N/P=50∶1)组在培养第20天,纯养模式下斜生栅藻的细胞密度值最大。(4)通过计算铜绿微囊藻对斜生栅藻的相对生长速率K_(R)值可知,除N/P=1∶0组之外,自培养第8天始其他4组的K_(R)值在1~2,说明铜绿微囊藻具有竞争优势。【结论】营养盐范围内,随着浓度增加会促进铜绿微囊藻和斜生栅藻的生长,但在高浓度范围内,两者生长反而受营养盐浓度增加的限制。氮磷元素对铜绿微囊藻和斜生栅藻的生长和竞争均有显著影响,两种藻类在纯养培养下的最大生物量显著大于混养培养,铜绿�
- 谢静程燕查燕汤婕束浩然
- 关键词：氮磷铜绿微囊藻斜生栅藻
- 农业与工科院校环境工程专业交换培养探索被引量：1
- 2012年
- 阐述了"国内交换培养"模式发展概况,指出"国内交换培养"模式是校际之间优势互补的一个良好的途径,在分析农业院校环境工程专业特点的基础上,分析了农业院校与工科院校环境工程专业交换培养模式的必要性、可行性及尚需解决的问题,为农业院校环境工程专业人才模式创新与改革提供了参考。
- 徐微汤婕刘小红
- 关键词：环境工程农业院校
- 新农科背景下“土壤生态学”课程思政建设探索与实践
- 2023年
- 在新农科背景下,开展农业资源与环境专业课课程思政建设是实现立德树人根本和强农兴农己任的重要实践。以农业资源与环境专业核心课程“土壤生态学”为例,基于涉农高校的办学定位和农业资源与环境专业的育人目标,提出聚焦专业思想和专业素养、明确课程思政建设方向,提升教学团队思政教育、保障课程思政建设队伍,聚集课程特点和育人目标、构建课程思政素材库,改革目标评价方法和激励机制、确保课程思政育人效果等建设途径,提升“土壤生态学”育人效果,以期实现专业教育与思政教育的融合,构建完整育人课程体系,为其他农学专业课程开展课程思政教学提供参考。
- 宫志锋汤婕程龙芳张震马超吴祥为
- 关键词：土壤生态学立德树人
- 城市环境卫生作业规范
- 夏泽义范士俊刘桂建方四新汤婕王斌 金杰卫新来朱海亮夏青孙成范盛楠
- 蔬菜、茶叶、中药材和水果中重要农药残留量检测新技术
- 花日茂岳永德汤峰吴坚操海群李学德汤婕张蓉梁睿吴祥为王进潘丹丹邓大鹏施艳红唐俊卞红正
- 该项目以有机磷、氨基甲酸酯、拟除虫菊酯等常用农药为目标农药，研究建立了广泛萃取体系、高效薄层色谱、固相微萃取以及基质固相分散萃取等农药残留检测新技术，并建立蔬菜、水果中唑螨酯、硫丹、氯苯嘧啶醇等四种农药残留分析国家标准方...
- 关键词：
- 关键词：国家标准方法
- 苹果中19种有机磷农药的快速残留分析方法被引量：2
- 2009年
- 本实验建立了一种水果中常见有机磷农药的快速残留测定方法。试样中残留农药用乙腈超声波振荡提取,气相色谱-火焰光度检测器测定。19种有机磷农药的添加浓度在0.05～1.5mg/kg时,苹果中的平均回收率为73.4%～123.0%,相对标准偏差为0.34%～12.59%;方法的检测限LODs范围为1.0～5.0μg/L,LOQs范围为3.3～16.7μg/kg,该方法符合农药多残留分析要求。
- 刘川琴花日茂卞红正罗亮汤锋吴祥为李学德操海群汤婕唐俊
- 关键词：气相色谱有机磷农药苹果
- 一种用于再生资源回收的前置处理装置
- 本实用新型涉及再生资源回收技术领域，且公开了一种用于再生资源回收的前置处理装置。包括支撑架，所述支撑架的一侧固定安装有移动机构，所述移动机构的顶部固定安装有限位机构，所述移动机构包括有机箱、电机、螺纹杆、螺纹套、安装板、...
- 汤婕赵思睿刘燕君杨登叶樊霆白恩硕
- 环境科学与工程专业生产实习的创新实践与思考——以安徽农业大学为例被引量：3
- 2018年
- 本文以安徽农业大学环境科学与工程本科专业的生产大实习为例,总结了其在制度建设、合作方式、教学内容与实施等方面进行的改革与创新,同时分析了生产实习存在的问题,探讨了问题解决的途径,以期为培养高素质的环境科学和工程人才和高校环境类本科专业的实践教学有所启示。
- 张蓉吴祥为樊霆唐俊汤婕高倩汪勇
- 关键词：环境科学与工程
