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李青
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华中科技大学附属中学
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周龙虎
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2015
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五套高中数学课标教材训练系统比较研究——以“数列”为例
2015年
数学教科书通常是由正文、例题和习题三部分有机组成的一个完整系统,例习题既是数学教材的重要组成部分,又是由例题→练习题→习题→复习参考题所构成的有效巩固数学知识的训练系统.训练系统配备得好不好,直接影响到学生学习质量的高低.
周龙虎
李青
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