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董敏
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9
被引量:31
H指数:3
供职机构:
安徽省天长中学
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文化科学
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合作作者
赵海燕
安徽省天长中学
刘冰玉
安徽省天长中学
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2005-2011年安徽省高考英语书面表达题分析与研究
被引量:3
2011年
文章以2005—2011年安徽省高考英语书面表达试题为语料,从题材、体裁、信息提供形式,试题设计的真实性、公平性、开放性等方面对试题进行了研究。结果显示:试题命制紧扣《英语课程标准(实验稿)》,题材贴近学生生活,体裁多样;情景提供的形式以提纲型、文字型为主;试题设计的真实性较强,且基本体现了公平原则,试题设计的开放性有逐渐加大的趋势。在此基础上,文章对今后书面表达试题的命制及中学英语写作教学提出了针对性建议,如命题时选择多样的写作题材,丰富写作试题的信息提供形式,教师教学时重视《课标》对教学和备考的指导作用等。
董敏
关键词:
安徽高考
书面表达
试题设计
写作教学
2007年高考英语听力试题特点
被引量:5
2007年
听力试题是高考的重要组成部分。本文以2007年8套听力试题为语料,从语速、考查话题、考点分布等方面横向分析了2007年高考听力命题的特点,同时对2000年—2007年高考听力试题作了纵向梳理,提出了相应的教学策略。
董敏
关键词:
高考听力
语篇
教学策略
强调句型疑难分析
2011年
强调句型是比较重要的语法,学生也难以掌握,且高考每年都涉及。其高频考点主要有:
董敏
关键词:
强调句型
高考
考点
高中英语教材中写作训练的教学设计评析
被引量:7
2011年
本文针对北师大版高中英语教材中写作训练的教学设计,从编排体例、内容等方面进行了评析,指出教材中存在的不足,并进一步从训练形式、写前活动、写后评价等方面提出了实施建议。
董敏
赵海燕
刘冰玉
关键词:
高中英语教材
教学设计
写作训练
以电视纪录片辅助高中英语阅读教学的实践探索
2014年
本文结合笔者执教的一节高中英语阅读研讨课,阐述了如何利用英语电视纪录片辅助高中英语阅读课的词汇教学和语法教学。
董敏
关键词:
高中英语
词汇教学
语法教学
反意疑问句用法探微
2011年
[解析]陈述部分的主语为this/that时,疑问部分的主语用it,陈述部分的主语为these/those时用they。
董敏
关键词:
反意疑问句
用法
主语
中学英语写作研究现状的调查与思考
被引量:17
2011年
本文对2006—2010年《中小学英语教学与研究》(包括专刊)、《中小学外语教学》(中学篇)刊发的154篇有关中学英语写作研究的论文进行了一次文献计量研究。研究结果显示:当前中学英语写作研究主题以写作教学为主;研究对象以客体为主;研究方法以非材料性研究为主,但实证性研究呈稳步上升态势;高中教师占英语写作研究的研究主体;一线教师主要开展非材料性研究,非一线教师主要使用实证性研究方法。
董敏
赵海燕
关键词:
英语写作
中学英语教学
写作研究
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