冯玉娟
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
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- 巧用标准“V字型”图像妙解高考绝对值问题
- 2015年
- 希尔伯特说过：＂算术符号是写下来的图形,几何图形是画下来的公式.＂克莱因认为：＂几何基础可能要以算术为起点,却不能脱离几何直观.＂而且克莱因在讲算术问题时,总要结合几何图像.华罗庚也有＂数缺形时少直观,形少数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事休＂的精彩诗句.可见,数形结合的思想方法有着非常强大的生命力,在数学教学与数学研究中都值得我们不断探究.
- 牛鹏羽冯玉娟
- 关键词：数形结合不等式问题克莱因数学研究恒成立
- 源于通径,归于通径被引量：4
- 2013年
- 定义 过抛物线的焦点F，作一条直线垂直于它的对称轴，和抛物线相交于M，N两点，线段MN就叫做抛物线的通径．
- 牛鹏羽冯玉娟
- 关键词：通径对称轴
- 在数学教学中初步建构数学模型的尝试被引量：2
- 2018年
- 随着数学的广泛应用,数学建模在自然和科学领域的作用越来越重要。我国对数学建模的教学非常重视,将数学建模素养确立为数学核心素养的六要素之一。通过数学建模核心素养的培养,让学生能够经历数学建模的过程,积累用数学的语言表达实际问题的经验,提升学生的数学应用能力。1初步建构数学模型的内涵数学建模是对现实问题进行抽象。
- 冯玉娟
- 关键词：语言表达数学模型数学教学数学建模对数函数符号语言
