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罗志明

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供职机构：江西省泰和中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇高考
  • 1篇多解
  • 1篇一题多解
  • 1篇整数
  • 1篇正整数
  • 1篇数形结合
  • 1篇数学高考
  • 1篇数学联赛
  • 1篇数学题
  • 1篇思维
  • 1篇特殊化
  • 1篇特殊化策略
  • 1篇启迪
  • 1篇启迪思维
  • 1篇最大数
  • 1篇线性规划
  • 1篇小数
  • 1篇解数学题
  • 1篇解题

机构

  • 3篇江西省泰和中...

作者

  • 3篇罗志明

传媒

  • 2篇福建中学数学
  • 1篇中学数学研究

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
2014年江西数学高考(理)21题的另解
2014年
试题随机将1，2，…，2n（n∈N^＊，n≥2）这2n个连续正整数分成A，B两组，每组n个数，A组最小数为a1，最大数为a2；B组最小数为b1，最大数为b2，
罗志明
关键词：数学高考最大数正整数小数
2013年江西省高中数学联赛第六题的多视角求解
2014年
该类型题是数学竞赛中经常出现的一类求值域的类型，能从导数、换元、不等式、线性规划、向量等不同视角加以解决，同时也能很好体现化归、数形结合等思想方法，是高中复习过程中一题多解和加强知识间联系的一个好题．
罗志明
关键词：数学联赛线性规划数形结合一题多解
例谈运用特殊化策略巧解数学题
2013年
从特殊到一般是人类认识客观事物的一种规律．对于某个一般性的问题，我们先研究它的某些特殊情形，从而获得解决问题的途径，使问题得以“突破”，这种解决问题的策略称为特殊化策略．纵观近几年高考，有些考题的条件设置得较宽，许多考生一下子很难找到解题的突破口．若从问题的特殊情形出发，常能起到启迪思维、简化过程、优化步骤、节省时间之功效．下面通过举例来探讨一下运用特殊化策略解题之精妙所在．
罗志明
关键词：特殊化策略解数学题启迪思维解题高考
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