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严霞

作品数：8 被引量：1H指数：1
供职机构：建湖县实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇言说
  • 1篇有效性
  • 1篇社会
  • 1篇社会课
  • 1篇社会课程
  • 1篇生活课
  • 1篇生活课程
  • 1篇诗意
  • 1篇诗意化
  • 1篇提高品德
  • 1篇品德
  • 1篇品德课
  • 1篇品德课堂
  • 1篇品德与社会课...
  • 1篇品德与生活课...
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程行动研究
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动

机构

  • 2篇建湖县实验小...

作者

  • 2篇严霞

传媒

  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇江苏省教育学...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2006
共 8 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
诗意地言说课程行动研究——初探行动研究话语的表述
在“课程改革”“行动研究”成为公共话题的今天,关于教育思想和行动研究的话语也已陷入了困境:如何准确地言说课程行动?怎样精深而又通俗地言说教育思想?我们提出:行动研究的话语方式应该诗意化。所谓“诗意化”,是指找准话语主体的...
严霞
关键词：诗意化
文献传递
提高品德课堂活动有效性的策略被引量：1
2012年
《品德与生活课程标准》明确指出：品德与生活课程以儿童的生活为基础。呈现状态主要是儿童直接参与的活动、游戏和其他实践活动。《品德与社会课程标准》也指出：教师要注意引导学生“从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题。”活动是品德课堂中教和学共同的中介，那么在品德课堂中如何提高活动的有效性呢？
严霞
关键词：《品德与生活课程标准》有效性《品德与社会课程标准》课堂活动品德课堂
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