程波
- 作品数：14 被引量：30H指数：3
- 供职机构：宿州市第二中学更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 高中化学新教材实验编排特点和教学策略初探被引量：2
- 2010年
- 《普通高中化学课程标准（实验）》中明确指出，化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用，有助于激发学生学习化学的兴趣，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，培养学生的科学态度和价值观。由此可见，高中化学新课改十分重视化学实验教学的改革，新教材是体现新课改的直接载体，分析新教材实验的变化，探讨实验教学策略是每一位化学教师必须面对的问题。
- 周莉程波
- 关键词：教材实验高中化学教学策略化学实验教学化学课程标准
- 对几道高考化学试题真实性的质疑被引量：1
- 2018年
- 通过计算、查阅资料对几道高考试题的真实性提出了质疑，并进行了分析。
- 董顺程波
- 关键词：高考试题
- 浅议自制化学实验的原则
- 本文结合具体教学实践,从自制实验的趣味性、微型化、绿色化、生活化、创新性等方面对开发自制实验的原则进行了初步的探究。
- 程波周莉唐文海郑光满
- 关键词：趣味性微型化绿色化生活化
- 对Fe3+部分性质的实验探究
- 2011年
- 本文通过实验和相关文献对Fe3＋的颜色、氧化性、还原性等进行了探究。
- 程波周莉
- 关键词：FE3+还原性氧化性
- 基于学科核心素养的微课选题、设计与应用研究
- 2020年
- 随着信息技术与学科教学不断地深度融合,以发展学生核心素养为目标、以微课等教学资源为载体的课堂教学模式成为一线教师必须重视的课题。本文以部分学科为例,阐述了以核心素养为导向的微课选题、微课设计和微课应用三个方面的研究成果。
- 程波李峰陈玉川
- 对不同版本教科书中原子半径数据的再思考
- 2023年
- 不同版本教科书给出的原子半径数据有差异,分析了其中的原因,对教材的编写提出了一些建议,同时也引发了对教学的思考。
- 董顺徐泓程波
- 关键词：原子半径共价半径教学思考
- 浅议自制化学实验的原则
- 本文结合具体教学实践,从自制实验的趣味性、微型化、绿色化、生活化、创新性等方面对开发自制实验的原则进行了初步的探究。
- 程波周莉唐文海郑光满
- 关键词：趣味性微型化绿色化生活化
- 文献传递
- 提升化学实验教学功能的实践研究被引量：3
- 2018年
- 化学是一门以实验为基础的学科，化学知识的学习离不开化学实验，同样，化学教学也离不开实验教学。近年来，由于多种因素的影响导致实验在化学教学中的功能有弱化的趋势。为此，在日常教学中应加强实验教学，使实验发挥其应有的教学功能。
- 程波
- 关键词：化学实验趣味性
- 自制“铜镜”和“铜花”
- 2010年
- 科学性、趣味性、创新性是自制实验的基本要求。制作材料环保易得、制作方法简捷安全、制作效果直观明显是自制实验的基本原则。基于以上要求和原则，本文将中学化学常见的两个生成铜的实验开发为自制实验，并进行了如下改进。
- 程波
- 关键词：铜镜中学化学趣味性
- 基于化学学科能力培养的习题评价研究被引量：2
- 2019年
- 化学学科能力构成及其表现的理论模型建立了学科核心知识与学科能力素养之间的实质性联系,整合了能力素养的内涵本质和外在表现,为习题教学提供了评价依据。以该理论模型为依托,探讨基于学生化学学科能力培养的习题评价的一般方法,结合具体实例,从习题目标、情境素材、问题任务和学科思维等四个维度进行评价。
- 程波
