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赵秀丽
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河北灵寿中学
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2009
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开发课程资源 活化生物教学
2009年
长期以来,我国教育领域一直认为教材是唯一的课程资源,对课程资源开发的认识不足,使得大量生物课程资源未被开发和利用,课程资源结构单一,使生物课失去了意义,如何走出传统课程的狭隘视野,合理开发和利用生物课程资源,是本文研究的重要目的。
赵秀丽
关键词:
生物教学
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