黄海清
- 作品数：6 被引量：9H指数：2
- 供职机构：苏州太湖国家旅游度假区香山中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 初中数学学科核心素养中构建主义理论的应用被引量：3
- 2019年
- 对核心素养的培养是学生实现自身发展、满足社会需求的基本要求,它不仅对学生的知识能力有较高的要求,还要求学生有积极向上的情感.对学生核心素养的培养是一个长期的过程,它起始于学校及家庭教育,在学生步入社会之后,还需要通过学生实践不断地完善提高.对于还在学校的学生来讲,核心素养的主要培育平台是学校,因此,教师应当在平时的课堂教学中关注对学生核心素养的培养.
- 黄海清
- 关键词：构建主义数学学科社会需求知识能力
- “生活教育论”在初中数学教学中的应用被引量：2
- 2020年
- 陶行知先生的“生活教育论”对初中数学教学具有重要的指导意义,在初中数学教学中,在“生活教育论”的基础上开展教学能够收到事半功倍的教学效果.在初中数学课堂上,通过问题情境生活化、实际问题数学化、数学知识生活化的策略能够有效地激发学生的学习兴趣,促进他们数学思维的有效发展.
- 黄海清
- 关键词：初中数学生活教育
- 刍议合情推理在初中数学“图形与几何”中的妙用被引量：1
- 2017年
- 合情推理是数学教学的重要方法之一,在初中数学教学中运用得十分广泛.在＂新课改＂背景下,教学方法的实效性是一线教师关注的焦点.本文以初中数学＂图形与几何＂教学内容为探究载体,重点阐述灵活运用合情推理的数学思想方法,促进初中数学课堂教学效率的提升,以飨读者.
- 黄海清
- 关键词：初中数学合情推理课堂教学
- 巧用反例妙处多——浅析初中数学教学中反例的运用被引量：3
- 2012年
- 在数学教学过程中,经常会看到学生出现理解偏差,或是存在这样那样的问题,将这种错误的理解或解题方法运用于课堂,就称为反例。反例在初中数学教学中具有非常重要的作用,它能够通过"错误"对比提高学生对问题的认识度,加深对问题的理解,培养数学思维,提高课堂效率。本文主要结合初中数学教学中出现的实例,来探究反例在数学中的运用。
- 黄海清
- 关键词：初中数学教学反例
- 新课改理念下提高学生的数学能力
- 2013年
- 随着新课改教育理念在学科教育方面的深入实施和广泛渗透,学生学习的方式不再是单一的模范式、被动式的学习方法,而是极具探究性、自主性和实践性的学习模式.数学作为初中学科教育的重要组成部分,在学科教学中占有重要地位和作用,对提高学生学习品质和形成优秀的情操具有重要作用.
- 黄海清
- 关键词：数学能力新课改理念
