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张静

作品数:149 被引量:583H指数:11
供职机构:华中师范大学数学与统计学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理文学政治法律更多>>

文献类型

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作者

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  • 5篇2007
  • 7篇2006
  • 13篇2005
  • 6篇2004
  • 4篇2003
149 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
刍议郭嵩焘与滇案和《烟台条约》交涉被引量:5
2001年
马嘉理事件震怒了英国政府 ,引发一场国际争端。应英方强烈要求 ,中国派出郭嵩焘为首任大使 ,前往英伦赔礼道歉。郭氏为平息滇案 ,奏请严惩主谋岑毓英 ,不料招致风波 ,朝廷上下一片非议。然而郭嵩焘最终顶住重重围攻 ,出任大使。威妥玛横蛮强硬 ,使郭的交涉再三受挫。但他充分利用英国民间团体进步的舆论支持 ,不屈不挠地与英外相作斗争 ,后来妥然解决了滇案。郭嵩焘也为《烟台条约》争执的厚墙壁打开了一个缺口 ,为继任大使曾纪泽最终签约创造了良好的历史条件。
张静
关键词:郭嵩焘滇案《烟台条约》威妥玛
利用发光二极管(LED)测定普朗克常数的实验设计被引量:1
2005年
本文利用发光二极管的发光原理,并根据高中生已学知识设计出一个测量普朗克常数的实验,通过这个实验可以使学生了解有关二极管的知识,巩固所学电场、光波的内容,并以期锻炼、提高学生们的动手能力和培养学生的创新能力。
张静武艳红
关键词:发光二极管(LED)普朗克常数发光原理高中生知识
信息时代杜威反省思维理论对教育的启示
2012年
杜威认为,反省思维是一种最好的思维方式。对杜威反省思维理论的内涵和价值、训练思维所需要的态度以及思维五阶段等重要观点做出了梳理,在此基础上就其对信息时代背景下的教育发展的重要启示进行了论述。即信息时代的教育本质必须回归反省思维的培养;教育目的应当培养开放而审思的主体;在教育方法上应从具体的探究活动中促进终身学习。
张静王晴
关键词:反省思维信息时代教育
摩根索的集体安全观及面临的全球化挑战被引量:1
2004年
集体安全观是摩根索国际政治理论的重要组成部分,其形成有深刻的理论及历史背景。摩根索强调由于国家对权力和利益的追求造成了集体安全的困境。全球化时代国际安全形势的变化使集体安全的现实意义凸显,对摩根索的集体安全观形成了挑战。
刘志慧张静
关键词:政治现实主义
意识形态与国际战略的形成——从“一边倒”战略的形成谈开去
2005年
从新中国成立至今,我国的国际战略经历了两大阶段,其中意识形态对每一阶段国际战略的形成都影响颇深.本文从分析"一边倒"战略形成的意识形态因素入手,对上世纪40年代末至今的中国国际战略形成中的意识形态因素展开论述,并总结经验和启示.
张静
关键词:意识形态一边倒
童话表象下的唯美实验
19世纪末英国唯美主义作家王尔德一生创作了九篇童话,结集为《快乐王子和其他》、《石榴之家》出版,其中最具王尔德特色和唯美主义风格的是其在后期创作的《打鱼人和他的灵魂》。本文即是以《打鱼人和他的灵魂》为研究对象,通过透视性...
张静
关键词:童话潜文本
文献传递网络资源链接
超级数字平台猎杀式并购监管难题及监管政策应对被引量:9
2022年
本文以国内最早形成的超级数字平台BAT为对象,分析了平台企业实施猎杀式并购的特征。猎杀式并购是指平台企业收购的对象通常为某一经济领域的创新能力强、成长性高的初创企业,或者是对平台企业现有业务形成潜在竞争威胁的初创企业。通过对这两类企业的并购,超级数字平台能够消灭对手或者抢先占领新的经济领域,形成持续的在位者优势。但猎杀式并购也可能对社会福利产生不利影响。考虑到数字平台网络外部性和创新性的特点,传统的竞争政策和并购监管工具不能完全适应超级数字平台猎杀式并购的福利评估和监管要求,本文分析了目前反垄断监管政策在上述问题中存在的困境,认为应以追求“动态效率”为理论基础,通过探索新的监管模式、开发新的执法工具箱等方式不断完善猎杀式并购监管政策,在超级数字平台高集中度的情况下,维持市场的竞争和创新活力。
张静
人口流动背景下农村养老问题探究——以H市为例
2019年
随着城乡收入差距扩大,大量农村劳动力向城市迁移,农村劳动力不断流失,农村养老问题突出。本文以山东省H市为例,在农村人口流动背景下,从老年人角度出发,探究农村养老问题,发现农村老人有晚年幸福感下降,农村保障水平低等养老问题,并就此提出一些可供参考借鉴的对策建议。
张静
关键词:人口流动养老问题家庭养老
学习科学视域中面向深度学习的信息化教学方式变革被引量:84
2013年
信息技术在教学中的应用需要从边缘化的方式走向内核式的学习支持,把超越浅层学习、面向深度学习视为信息化教学的诉求和旨趣。该文首先针对信息化教学实践中出现的浅层学习问题,阐释了深度学习的内涵,并从学习科学的视角对深度学习的内在机制做出了诠释。进而从学习客体、社会中介及学习者三个方面论述了面向深度学习的信息化教学方式变革的内容,指出要从"脱境"的知识内容呈现转向融入"真实境脉"的问题创设,从支持个体化学习转向社群学习所需的社会中介,以及促进学生心理机能的认知与身份认同的双重发展。
张静陈佑清
关键词:信息化教学教学方式变革
冷战后中国国家安全利益的判定及维护
2002年
本文在分析冷战后国际安全环境的基础上,对中国国家安全利益的实际内容做出了判定,并对其结构层次进行了分析,针对上述分析提出了维护的手段。
张静王志钢缪胜杰
关键词:冷战后安全环境
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