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王万清

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：江苏省泗洪中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇思维
  • 2篇染色
  • 2篇染色体
  • 1篇信息媒体
  • 1篇学语
  • 1篇研读
  • 1篇语言
  • 1篇原创
  • 1篇原创试题
  • 1篇照亮
  • 1篇知识
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物知识
  • 1篇试题
  • 1篇竖式
  • 1篇数学
  • 1篇数学语言
  • 1篇思维能力
  • 1篇突变
  • 1篇染色体变异

机构

  • 4篇江苏省泗洪中...
  • 1篇南京师范大学

作者

  • 4篇王万清
  • 3篇宋海霞

传媒

  • 3篇中学生物教学
  • 1篇中学生数理化...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
让数学语言照亮孟德尔遗传定律的教与学被引量：1
2017年
详细介绍了如何用数学语言构建相对性状显隐性的数学模型，用二项式竖式计算分离定律的模型，帮助学生的学习。
宋海霞王万清
关键词：竖式思维
编制原创试题 走出理解误区
2014年
可遗传的变异有3种类型：基因突变、基因重组和染色体变异。该部分有一些概念学生很容易混淆，为了更好地帮助学生理解概念，掌握相关知识和内容，现将其中的理解误区简要归纳如下：
宋海霞王万清
关键词：染色体变异试题原创基因突变基因重组
转变教学观念搞好高中生物教学
2015年
一、教师要利用好多媒体手段,促进有效教学 随着信息技术对高中生物学科教学的影响日益增大,利用信息技术手段为高中生物教学服务、提高高中生物教学质量、培养学生良好的生物学素养和信息素养,是当前高中生物教学改革的新趋势.积累教学资源、建立高中生物教学多媒体资源库可以为高中生物教学创造良好的教学环境,提供教学材料和支持系统,为更好地完成高中生物教学模式的转变奠定基础,应将信息媒体运用于课堂教学.
王万清
关键词：高中生物教学信息媒体生物知识跨膜运输主模式
研读课本,寻求能力立意支点
2013年
人教版《生物·必修2·遗传与进化》第2章第2节“基因在染色体上”介绍了摩尔根的果蝇杂交实验，摩尔根通过这一实验证明了决定果蝇红眼与白眼这一对相对性状的基因仅位于X染色体上的科学史实。笔者以这一节为例，说明课本研读在培养学生思维能力中的作用。
王万清宋海霞
关键词：课本研读X染色体思维能力摩尔根
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