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王燕红

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供职机构:江都市麾村中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇对话教学
  • 1篇数学
  • 1篇小学数学
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇江都市麾村中...

作者

  • 1篇刘树玲
  • 1篇王燕红

传媒

  • 1篇教育论坛

年份

  • 1篇2006
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
小学数学“对话教学”实践探索
2006年
我们知道新的课程标准引入“对话理论”之后,对话便成了当今课堂教学的时尚。引入对话理论打破了教师的“一言堂”,赋予了学生演说权,标志着课堂教学的进步。实践对话理论也就成了教师的自觉追求。对话的形式不能狭义地理解为师生之间、学生之间言语层面的交流。而是指对话双方各自向对方敞开精神和彼此接纳,是一种真正意义上的精神平等与沟通,是心灵与心灵的交流与碰撞。
王燕红刘树玲
关键词:对话教学数学课堂教学课程标准
共1页<1>
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