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吴秀梅

作品数:15 被引量:60H指数:5
供职机构:芜湖市第四人民医院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇精神分裂症
  • 6篇护理
  • 6篇分裂症
  • 5篇精神分裂症患...
  • 4篇精神科
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  • 2篇人性化
  • 2篇人性化护理
  • 2篇社会
  • 2篇社会功能
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  • 1篇信息处理
  • 1篇信息处理速度
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  • 1篇阳性
  • 1篇阳性症状

机构

  • 14篇芜湖市第四人...
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作者

  • 14篇吴秀梅
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传媒

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年份

  • 1篇2024
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  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
精神运动康复对住院青壮年精神分裂症患者康复的效果
2024年
背景精神分裂症患者的康复主要依靠药物治疗,然而,单纯药物治疗对患者社会功能和生活质量的改善难以达到预期效果。近年来,非药物康复措施越来越多地应用于精神障碍的治疗中,但关于精神运动康复对住院青壮年精神分裂症患者康复效果影响的研究有限。目的探讨精神运动康复对住院青壮年精神分裂症患者康复效果的影响,以期为住院青壮年精神分裂症患者的康复治疗提供参考。方法选取2021年6月—2022年6月在芜湖市第四人民医院住院治疗的、符合《国际疾病分类(第10版)》(ICD-10)精神分裂症诊断标准的104例青壮年患者为研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组各52例。研究组和对照组均接受利培酮(2~4 mg/d)治疗及常规护理,研究组此基础上接受为期12周、每周2~3次、每次45~55 min的精神运动康复,对照组在研究结束后接受相同干预。于干预前、干预第4、8、12周接受阳性和阴性症状量表(PANSS)、住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)和自知力与治疗态度问卷(ITAQ)评定。结果PANSS阳性症状分量表评分、阴性症状分量表评分、一般精神病理分量表评分、总评分、SSPI评分以及ITAQ评分的时间效应均有统计学意义(F=33.989、204.245、82.817、279.596、26.144、7.463,P均<0.01);PANSS阴性症状分量表评分、一般精神病理分量表评分、总评分和SSPI评分以及ITAQ评分的组间效应均有统计学意义(F=30.053、5.306、33.417、33.013、18.608,P<0.05或0.01);PANSS阳性症状分量表评分、阴性症状分量表评分、一般精神病理分量表评分、总评分和SSPI评分的时间与组间交互效应均有统计学意义(F=3.472、9.798、3.843、14.390、20.661,P<0.05或0.01)。干预第12周,研究组PANSS总评分及各分量表评分均低于干预前,SSPI评分高于干预前,差异均有统计学意义(P均<0.01),且研究组PANSS总评分及各分量表评分均低于对照
李海云明亮王道金朱文礼吴秀梅潘园江婷婷
关键词:精神分裂症阴性症状阳性症状
短程CCRT联合运动治疗对精神分裂症患者信息处理速度及血清BDNF的影响被引量:3
2022年
目的:探讨计算机认知矫正治疗联合运动治疗对慢性精神分裂症患者的信息处理速度及血清BDNF水平的影响。方法:96例伴有认知功能损害的慢性精神分裂症患者被随机分入对照组、运动组及联合治疗组,在治疗基线、治疗第4周末及第8周末采用连线测验A和精神分裂症简易认知评估:符号编码测验对所有受试者进行评估并测定血清BDNF水平。结果:(1)与基线相比,联合治疗组在第4、8周末的连线测验A及符号编码测验的表现持续改善且血清BDNF水平持续升高(P<0.01);(2)与对照组比较,联合治疗组患者第4、8周末的连线测验A及符号编码测验及血清BDNF出现具有统计学意义的差异(P<0.05);(3)运动组患者仅表现出血清BDNF的持续升高(P<0.01),但连线测验A及符号编码测验未发现具有统计学意义的改善。结论:短期的CCRT联合运动治疗可提高慢性精神分裂患者的血清BDNF水平,并且改善该类患者的信息处理速度。
黄书才黄书才吴秀梅明亮许春花许春花丁红艳陶佳夏仲夏仲黄秋平
关键词:精神分裂症信息处理速度
人性化护理对男性精神分裂症患者社会功能的影响?
目的探讨人性化护理对男性精神分裂症患者社会功能的影响方法选取2014年3月014年12月我院收治的87例男性精神分裂症患者,随机分为研究组42例和对照组45例,对照组采用精神科药物治疗和常规护理,研究组采用精神科药物治疗...
鲍丽萍沈棫华余腊英吴秀梅张必兰卫勤关春兰许春花
关键词:人性化护理精神分裂症自知力社会功能
文献传递
集束化护理对女性抑郁症患者抑郁情绪和负性认知的影响被引量:6
2020年
目的:探讨集束化护理对女性抑郁症患者抑郁情绪和负性认知的影响。方法:选取2017年4月~2018年2月收治的33例女性抑郁症患者为常规组,2018年3月~2019年5月收治的32例女性抑郁症患者为观察组。常规组采用精神科常规护理,观察组在此基础上给予集束化护理措施,采用病人健康问卷-9(PHQ-9)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD-24项)进行评定,比较两组女性抑郁症患者抑郁情绪及负性认知。结果:观察组和常规组入院时、3周后、6周后PHQ-9总评分均依次下降(P<0.05);实施集束化护理3周、6周后观察组PHQ-9总评分低于常规组(P<0.05)。观察组和常规组入院时、3周后、6周后PHQ-9抑郁程度均呈下降趋势(χ^2趋势=86.802和χ^2趋势=80.609,P=0.000);实施集束化护理3周、6周后观察组PHQ-9抑郁程度低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组和常规组入院时、3周后、6周后HAMD-24项总评分及各维度评分均依次下降(P<0.05);且实施集束化护理3周、6周后观察组HAMD-24项总评分及各维度评分低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:集束化护理能够有效改善女性抑郁症患者的抑郁情绪及负性认知。
鲍丽萍沈棫华吴秀梅丁宁汪琳程万良黄书才梁可美沈曦
关键词:集束化护理女性抑郁症抑郁情绪
融入课程思政元素的混合式教学模式实践研究——以“精神科护理学”为例被引量:1
2022年
目的:探讨在“精神科护理学”的教学中将思政元素融入混合式教学的应用效果.方法:挖掘“精神科护理学”中的思政元素,合理融入混合式课程的四个阶段.结果:学生学习总评成绩(81.46±5.11)分,及格率100%.护生学习后的职业认同感得分高于学习前(t=-2.435,P=0.016),完成课程学习后,护生对学习“精神科护理学”的必要性认知、从事精神科护理的意愿、对精神疾病患者的认知均较学习前有改善.课程结束后,学生对本课程满意度的评分为(9.71±0.55)分,大多对教学手段和教学内容较认可.结论:将课程思政元素融入“精神科护理学”混合式教学中,有利于提高护生职业认同感,改善护生对“精神科护理学”课程和工作的态度.
潘庆朱秀玲吴秀梅汪苗虞苗
关键词:混合式教学精神科护理学教学改革
精神科医护人员人文关怀能力现况及影响因素分析被引量:6
2018年
目的:了解精神科医生和护士人文关怀能力的现状及影响因素,为探寻改善精神科医护人员关怀能力的方法提供依据。方法:选择240名精神科医生和护士的资料,采用一般情况问卷、杰弗逊共情量表和关怀能力量表对研究对象进行测评分析。结果:精神科医护人员关怀能力得分为(188.81±16.67)分,共情能力得分为(99.29±5.34)分,二者成正相关。性别、职业、工龄、共情能力是关怀能力的影响因素。结论:精神科医护人员关怀能力处于中等偏下水平,需要医院管理者、教育者和医护人员自身共同努力。
潘庆吴秀梅蔡菡徐磊
关键词:精神科共情人文关怀
运动康复训练对慢性精神分裂症患者认知功能及血清脑源性神经营养因子水平的影响被引量:15
2022年
目的:探讨运动康复训练对伴有认知功能损害的慢性精神分裂症患者的认知功能及血清脑源性神经营养因子(BDNF)水平的影响。方法:63例认知功能损害的慢性精神分裂症患者随机进入常规组31例和干预组32例;两组在常规抗精神病药治疗及健康教育的基础上,干预组联合8周的运动康复训练(每次50 min,每周5次),每次训练前10 min为热身训练,后40 min为专项训练。分别在治疗前、治疗第4周及8周末时采用连线测验(TMT)-A、精神分裂症简明认知评估表(BACS-SC)、霍普金斯词语学习测验(HVLT-RTM)、Stroop色词测验(SCWT)评估入组者认知功能;采用酶联免疫法测定血清BDNF水平。结果:与基线比较,干预组各项认知评估指标持续改善且血清BDNF水平持续升高(P<0.05或P<0.01);与常规组比较,干预组第4、8周末的多项认知功能指标及血清BDNF水平具有统计学意义的提高(P均<0.05)。结论:运动康复训练对伴有认知损害的慢性精神分裂患者的认知功能及血清BDNF水平产生积极的影响。
明亮黄书才吴秀梅江婷婷许春花祁家梅黄秋平谌红献
关键词:精神分裂症脑源性神经营养因子
不同认知偏向训练对男性酒依赖患者戒酒治疗后的注意偏向及复饮率影响被引量:1
2021年
目的:探讨不同认知偏向训练(CBM)对男性酒依赖(AD)患者戒酒治疗后的注意偏向与复饮率影响。方法:80例戒酒治疗的男性AD患者按住院号随机分为两组,常规训练(RT)组接受常规CBM,信息回避(IA)组接受酒相关信息回避CBM。训练前后采用中文情绪词Stroop任务测验对两组AD患者进行注意偏向评估,与40名健康对照者(HC组)比较;患者出院2、4、6个月时电话随访其复饮情况。结果:训练前,各组Stroop任务中负性词、中性词与线索词的反应时比较及负性词、中性词错误数比较差异有统计学意义;RT组及IA组的负性词、中性词与线索词的反应时及负性词、中性词的错误数明显大于HC组(P均<0.01)。训练后,RT组及IA组负性词、中性词及线索词的反应时明显缩短(P均<0.01);RT组负性词、中性词与线索词的错误数及IA组的负性词、中性词的错误数与训练前比较差异无统计学意义;IA组线索词的错误数明显大于治疗前(P<0.01)及RT组(P<0.05)。出院后2及4个月时,RT组复饮率明显低于IA组(P均<0.05),6个月时两组间差异无统计学意义。结论:常规CBM对男性AD患者注意偏向的修正及短期减少复饮率略好于信息回避CBM。
沈棫华朱文礼吴秀梅张必兰尹良爽樊红卜杨莹
关键词:酒依赖
精神专科护士心理授权对职业倦怠的影响及焦虑水平的中介作用被引量:1
2022年
目的了解精神专科护士心理授权对职业倦怠的影响,以及焦虑水平在精神科护士心理授权与职业倦怠间的中介效应。方法2021年9—10月,选取安徽省某三级甲等精神专科医院的226名护士,使用一般资料调查表、心理授权量表、状态-特质焦虑量表和职业倦怠量表对其进行调查,并对数据进行分析。结果226名护士职业倦怠得分为(53.00±15.84)分,处于中等水平,焦虑得分[M(P,P)]为84.00(71.00,99.00)分,心理授权得分[M(P,P)]为40.00(36.00,48.00)分,均处于低水平;心理授权与焦虑水平、职业倦怠均呈负相关(r=-0.615,-0.686,均P<0.05),焦虑水平与职业倦怠呈正相关(r=0.660,P<0.05);焦虑水平在心理授权和职业倦怠中起部分中介作用,中介效应为-0.192,占总效应的29.56%。结论精神专科护士的心理授权不仅可以直接影响职业倦怠,还可以通过焦虑水平间接影响职业倦怠。
樊红沈棫华吴秀梅明亮柳美玲
关键词:精神科护士职业倦怠心理授权焦虑
以“萨提亚模式”为核心的人性化护理对提高男性精神病患者遵医行为的研究
目的探讨以'萨提亚模式'心理治疗为核心的人性化护理,对提高男性精神病患者的遵医行为的临床效果。方法选取2014年3月-11月入住我院两个封闭式管理病房的129例男性精神病患者,根据入院先后顺序随机分为干预组和对照组,对照...
余腊英沈棫华吴秀梅鲍丽萍关春兰许春花
关键词:人性化护理精神病患者遵医行为
文献传递
共2页<12>
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