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王玉生

作品数：2 被引量：9H指数：1
供职机构：泰兴市迎幸实验学校更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
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作者

  • 1篇王玉生

传媒

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年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
谈谈初中语文教学中的“情境教学”被引量：9
2011年
《语文课程标准》中明确地指出：“语文课程丰富的内涵．对学生精神领域的影响是深广的”，“要注重语文的熏陶感染作用．注意教学内容的价值取向．尊重学生在学习过程中的独特体验”．“应该让学生更多地直接接触语文材料．在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。因此。在初中语文教学中应注重情境教学．那么什么是情境教学法呢？情境教学就是充分利用形象、创设典型场景、调动学生的学习情绪．把认识活动与情感活动结合起来的一种教学模式。教者通过在课常教学中巧妙地创设情境．激发学生的学习兴趣．丰富学生的情感体验。
王玉生
关键词：初中语文教学情境教学法《语文课程标准》语文实践语文材料
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