吴江
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 供职机构：苏州外国语学校更多>>
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- 外语教学中跨文化交际意识的培养被引量：5
- 2013年
- 文化和语言密不可分，英语教学应重视英语国家文化和背景知识的渗透，加强对学生跨文化交际意识的培养。本文分析了当前教学在培养学生跨文化交际意识方面存在的问题，并结合教学实际，从七个方面阐述了苏州外国语学校在培养学生跨文化交际意识方面的做法。
- 曹伦华吴江
- 关键词：跨文化交际意识跨文化交际能力英美文化
- 培养跨文化复合型人才:从双语教学到跨文化教育
- 2014年
- 外语教学的目的不仅是知识的传授,更是文化的交融。苏州外国语学校从以听说领先为主的情景教学起步,到双语教学、到跨文化教育、再到大文化教育,使外语教学真正成为孩子们对接世界的文化桥。教育本身就是文化,但是教育也可以做得很没有文化,或者说只有狭隘的文化。外国语学校,外语教学肯定是特色。苏州外国语学校外语教学的成长之路就是对文化的追寻之路。学习一门外语,说到底就是在学习一种外来文化。外语教学只有在语言教授和文化传授并重时,方显其教育意义和自身魅力。
- 吴江李佳梅
- 关键词：跨文化教育双语教学情景教学听说领先视听材料
- 让外语成为通向世界的“文化桥”——对英语教学改革的新思考被引量：1
- 2014年
- 社会生活和经济活动日益全球化的一个直接结果,是文化全球化对中国的知识生活以及外语教学产生了深刻的影响。正如格罗斯利所指出的,"如果不考虑全球化过程,要想理解教育,那将越来越困难"。当前我国正在进行新一轮的教学改革,毫无疑问,这次教学改革也必然要面对和顺应文化全球化这一不可逆转的大趋势,是教育适应并促进文化全球化进程的重要途径。《高中英语新课程标准》指出:"高中英语课程关注学生的情感,使学生在英语学习的过程中,提高独立思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,
- 曹伦华吴江
- 关键词：文化思维教学改革格罗斯跨文化教学跨文化教育跨文化意识培养
