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张绪凤

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：陕西省安康市汉滨初级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇一线教师
  • 1篇语文素养
  • 1篇生活观
  • 1篇生命
  • 1篇生命状态
  • 1篇特质
  • 1篇统编
  • 1篇统编教材
  • 1篇内容主题
  • 1篇主题
  • 1篇嬗变
  • 1篇文本
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学观

机构

  • 2篇陕西省安康市...
  • 1篇清华大学

作者

  • 2篇张绪凤
  • 1篇王君

传媒

  • 1篇语文建设
  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 2篇2018
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
依据文本特质,有效落实“三位一体”被引量：4
2018年
现行统编教材呈现出“双线组元”的编排结构，与以往的教材相比，除了同样关注“内容主题”组元，还强调“语文素养”在教材中的点状分布。从这一编排结构，可明显看出编者旨在引导一线教师在教学中显性地发展和提升学生的语文素养。
王君张绪凤
关键词：特质文本统编教材语文素养内容主题一线教师
语文与生命共生——我的教学观的嬗变
2018年
我是农民的女儿,上世纪七十年代中国大山深处饥饿、贫穷的农村生活一直影响着我的生活观,“跳出农门,成为吃商品粮的人”是我考上中师的动因.在山里从教的十多年里,我对职业的看法就是：挣钱,养家糊口.时至今日,回首自己的人生路才发现：语文,成就了我人生的意义;语文,悄然改变着我的生命状态.
张绪凤
关键词：生命状态语文教学观嬗变生活观
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共1页<1>
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