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王艳民

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:迁安市迁安镇第一初级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇数学
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇新知
  • 1篇新知识
  • 1篇中差生
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇思维
  • 1篇思维情境
  • 1篇情境
  • 1篇中学数学
  • 1篇具体化
  • 1篇课堂活起来
  • 1篇教学模式
  • 1篇乏味

机构

  • 2篇迁安市迁安镇...
  • 1篇迁安市迁安镇...

作者

  • 3篇王艳民

传媒

  • 1篇魅力中国
  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇数理化学习

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
如何在数学课堂中创造思维情境
2009年
在数学教学中,要使学生不断地产生学习意向,引起学生的认识需要,就要创造出一种学习气氛,使学生急欲求知,主动思考;就要设置出有关的问题和操作,利用学生旧有的知识经验和认知结构,以造成认知冲突。数学课堂上有了学习气氛和认知冲突,即创造了思维情境,学生便有了展开思维的动因、时间和空间,从而有助于数学课堂教学质量的提高。
王艳民
关键词:创设思维情境数学课堂数学教学新知识
数学思想方法的合理运用
2009年
本文首先论述了数学思想方法教学的心理学意义,然后说明了中学数学中的主要数学思想和方法,最后提出数学思想方法的教学模式。
王艳民
关键词:中学数学教学模式
如何让数学课堂“活”起来
2010年
王艳民
关键词:中差生变式
共1页<1>
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