您的位置： 专家智库 > >

何艳红

作品数：5 被引量：7H指数：1
供职机构：泰安长城中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇数学
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高中数学
  • 1篇师专
  • 1篇数学教学
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇教学效率
  • 1篇教育提高
  • 1篇教育智慧
  • 1篇宽容
  • 1篇宽容教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师成长
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业成长
  • 1篇高中数学教学

机构

  • 3篇泰安长城中学

作者

  • 3篇何艳红
  • 1篇王文庆
  • 1篇杨俊峰

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇魅力中国
  • 1篇教育界（教师...

年份

  • 3篇2011
共 5 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
论高中数学教学中的宽容教育
2011年
宽容是一种美德。宽容教育既是一种理念，也是一种方法。在新课程的背景下，高中数学教学引入宽容教育有利于全面素质教育的实施。高中数学教育工作者应当在日常教学中理解、信任并尊重学生，关注学生的个体差异和整体协调，掌握好适度、开放、全面的原则，大力实施宽容教育，实现教书育人之目的。
何艳红
关键词：高中数学宽容教育
做好行动研究，促进教师专业成长
2011年
教育大计，教师为本。有好的教师，才能有好的教育。当前，教师专业发展已成为制约教育教学改革，影响教育教学质量的关键因素。实践证明，教师可以通过行动研究的途径促进自身的专业成长。教师的行动研究主要包括校本课程开发、校本教学研究和校本管理研究。
杨俊峰何艳红王文庆
关键词：教师成长教育智慧
如何利用情感教育提高高中数学教学效率被引量：7
2011年
在新课程理念的指导下,高中数学教改效果显著,情感教育广泛实施,然而课堂教学效率低的问题却始终存在。在高中数学教学中发挥好情感教育的作用,提高课堂教学效率需要广大教育工作者认真研究,总结实施。
何艳红
关键词：高中数学情感教育教学效率
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0