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李芳君

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供职机构：河北景县中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 1篇章节
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  • 1篇知识
  • 1篇生物科学
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  • 1篇高中生物实验...

机构

  • 2篇河北景县中学

作者

  • 2篇李芳君

传媒

  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2015
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
核心素养下高中生物实验教学创新探索
高中生物课程中的实验教学是生物教学创新实践的试金石,更是促成学生达成生物学核心素养的重要法宝.生物实验是培养学生核心素养的重要途径,在实验教学中渗透核心素养,能够更好地完成从知识到能力的培养,促进学生对生物核心概念的理解...
李芳君
关键词：高中生物实验教学
高中生物学习方法探究
2015年
高中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。针对生物科学的特点，学好高中生物课应做到以下几虽：1．学习生物学只是要重在理解、勤于思考生物学的基本概念、原理和规律，是在大量的研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系。因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解不，融会贯通。2．要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括研究的过程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。
李芳君
关键词：高中生物课生物科学研究生物学知识章节内容科学知识
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