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徐小明

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：江苏省华罗庚中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学法
  • 2篇中历
  • 2篇情境
  • 2篇情境教学
  • 2篇情境教学法
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 2篇高中历史
  • 1篇新课程改革
  • 1篇偏失
  • 1篇情境设计
  • 1篇中央集权
  • 1篇中央集权制
  • 1篇中央集权制度
  • 1篇历史课
  • 1篇历史课堂
  • 1篇历史课堂教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革

机构

  • 2篇江苏省华罗庚...

作者

  • 2篇徐小明

传媒

  • 1篇上海教育科研
  • 1篇校园文学编辑...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于高中历史情境教学法存在问题的思考
在实施新课程改革的今天,情境教学法受到越来越多的历史老师的关注和青睐。历史的丰富性、生动性和过去性因教师的情境设计而得到虚拟再现,许多枯燥、抽象的学究式表述也因此鲜活起来,课堂气氛活跃了,学生学习历史的兴趣
徐小明
关键词：情境教学法高中历史中央集权制度历史课堂教学情境设计
文献传递
高中历史课堂运用情境教学法的偏失被引量：6
2007年
在实施新课程改革的今天，情境教学法受到越来越多的历史教师的关注和青睐。但是仔细考察高中历史课堂中运用情境教学法的实践，我们却发现存在着以下诸多的误区。
徐小明
关键词：情境教学法高中历史课堂运用新课程改革教师
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