黄晓妹
- 作品数：13 被引量：7H指数：1
- 供职机构：江西农业大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 生态视阈下公共精神的阙如与提升被引量：1
- 2017年
- 公共精神的"公共性"本质在于其关注公共利益,追求公共价值。生态问题是当今世界最大的公共性问题,生态关怀是公共精神的应有之义。然而,观照现代人类文明历程,人类以群己之私架空公共利益,造成生态利益与公共利益的割裂与分离、全球环境危机和"公地悲剧"一再重演。究其原因在于社会公共价值的生态缺位和生态性公共精神的阙如。培育生态性公共精神需要有正确的价值导向,要从理念教育、组织建设和制度垒砌三个方面予以关照。
- 陈富国黄晓妹
- 关键词：生态性公共精神公共利益
- 生态视域下公共精神的阙如与提升
- 公共精神的"公共性"本质在于其关注公共利益，追求公共价值。生态问题是当今世界最大的公共性问题，生态关怀是公共精神的应有之义。然而，观照现代人类文明历程，人类以群己之私架空公共利益，造成生态利益与公共利...
- 黄晓妹陈富国
- 关键词：生态性公共精神公共利益
- 论公民理性与法治文明被引量：1
- 2016年
- 全面从严治党要求提升公民理性、建设法治文明。在现代化社会的建设过程中,重塑公民理性需要建设法治文明为其保驾护航,而追求法治文明必然能够提升公民理性,增添和谐的社会因子,二者互推共进、相携而生。理性公民和法治社会的存在是社会主义现代国家的必然要求与基本特征,也是我国政党成熟与政党领导走向科学化、制度化的重要标志。因此,将公民理性的培育和法治文明的建构熔铸于我国特色社会主义的伟大实践之中,是时代发展的要求,更是建党建国的必然选择。
- 黄晓妹陈富国
- 关键词：公民理性法治文明
- 论“四个全面”的公共维度
- 2016年
- 公共性是现代社会发展的本质属性,是人类命运共同体的终极诉求,更是理解"四个全面"战略布局的重要维度之一。当前,学界对"四个全面"的科学内涵、重要意义、逻辑内核等都给予了多方面深层次的阐释,但仍未有学者对"四个全面"蕴涵的公共性给予解读。因此,在更广阔的视野下,从公共性视阈观照与阐释"四个全面"的价值指归、批判向度和理论旨趣,挖掘"四个全面"的公共意蕴,将有助于全面把握"四个全面"的科学内涵和历史意义,为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦提供理论指导。
- 黄晓妹陈富国
- 关键词：公共性共同体
- 国家治理与公共精神内在关联研究
- 现代国家善治是新一轮国家治理范式转换的结果，而这一结果比以往任何时代都更加需要公共精神的价值引领。作为阶级社会中最为显著的政治现象之一，现代国家治理力求通过发展民主政治、培育公民意识和建设法治规范等来构建良好的社会秩序，...
- 黄晓妹
- 关键词：公共精神良性互动
- 国家治理与公共精神研究述评
- 2016年
- 实现国家善治需要培育公共精神。国家治理是在国家与社会的有机互动下,包括政府、社会团体、非政府组织及公民个体在内的多元治理主体就共同关心的社会事务进行合作与互动,规范政府权力运行,回应社会权利诉求,以维护公共秩序、实现公共利益为旨归,最后达至善治的治理过程。而公共精神作为立足于公共交往和公共生活,以公共领域为载体,以公共事务为指向,以公共利益为价值理念的伦理精神,它与国家治理有着内在的关联。文章从国家治理的界说、公共精神的内涵及其生成以及国家治理和公共精神的辩证关系对已有研究文献进行综述,在对已有研究取得的丰硕成果肯定的同时指出仍需进一步深化研究的地方,为深化国家治理与公共精神的研究提供一种思路。
- 黄晓妹陈富国
- 关键词：公共精神善治公共利益
- 均衡发展：我国义务教育的决策选择
- 义务教育均衡发展作为中国义务教育新的发展观的提出有其深刻的社会背景和现实动因.论文力图从回顾延安时期至今中国义务教育的政策演变,洞察义务教育非均衡发展的历史痕迹;通过分析义务教育非均衡发展所体现的教育供给与需求的矛盾在不...
- 黄晓妹
- 关键词：义务教育教育资源配置
- 文献传递
- 社会主义核心价值观融入社会生活的探讨被引量：1
- 2015年
- 社会主义核心价值观是建设中国特色社会主义的情感依托、文化支撑和价值追求,是推动社会发展进步的强大精神力量。一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。社会主义核心价值观融入社会生活的路径,要从凝聚共识、法治规范、典型示范三个方面来探讨。
- 黄晓妹
- 关键词：社会主义核心价值观社会生活生活情境
