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陈光荣

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:射阳县海通初级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理倾向
  • 1篇思维
  • 1篇思维过程
  • 1篇讨论法
  • 1篇同学
  • 1篇情感
  • 1篇情感态度
  • 1篇情景
  • 1篇问题情景

机构

  • 1篇射阳县海通初...

作者

  • 1篇陈光荣

传媒

  • 1篇学子(理论版...

年份

  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
如何激发学生学习数学的兴趣
2013年
兴趣是人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向。爱因斯坦说过":兴趣是最好的老师。"学生在学习中有了兴趣,就会有很大的积极性,努力去克服困难,提高学习质量。怎样在教学中培养学生学习数学的兴趣?下面,结合我二十多年的教学实践,谈谈自己在这方面的一些体会和做法。一、进行数学史的教育,培养学生学习数学的兴趣我结合教材,适时地向学生介绍一些数学史、古今中外数学家故事以及数学趣闻,激发学生的学习兴趣和求知欲。如:讲"圆周率"时,讲一讲祖冲之的成就;讲"黄金分割"时,
陈光荣
关键词:问题情景心理倾向思维过程情感态度讨论法
共1页<1>
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