您的位置: 专家智库 > >

张译方

作品数:3 被引量:8H指数:1
供职机构:东北师范大学文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇对外汉语
  • 2篇话语
  • 2篇教师
  • 2篇教师话语
  • 2篇汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言文化
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇文化
  • 1篇文化群体
  • 1篇礼貌
  • 1篇礼貌策略
  • 1篇留学
  • 1篇教学为中心
  • 1篇教学
  • 1篇韩国留学
  • 1篇汉语教学

机构

  • 3篇东北师范大学

作者

  • 3篇张译方
  • 2篇彭爽
  • 1篇金晓艳

传媒

  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇汉语学习
  • 1篇东疆学刊

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
对外汉语教学中“合作原则”的实证分析——以对韩国留学生的汉语教学为中心
2016年
通过对汉语课堂上教师话语的记录,调查对外汉语教师利用"合作原则"与学生进行交际的情况,并对教师遵守和违反质准则、量准则、关系准则和方式准则的具体情况进行了统计和分析。其结果显示,教师话语中确实存在违反合作原则的情况,但故意违反某一准则的情况不多,因此教师话语很少形成会话含义。
彭爽张译方
关键词:对外汉语教师话语
国外维护语言安全的经验与启示被引量:1
2014年
随着经济全球化的到来和信息技术的高速发展,世界各国的关系也趋于更加开放和包容。与此同时,多种文化和语言的交流也带来了相互之间的融合和对抗,可以说当前的情势对于每个国家来说都是一种机会和挑战。如何面对这种可能由文化渗透带来的威胁,应该采取何种手段维护国家语言安全,通过对各国相应策略所做的调查,相信可以使我们从中得到一些经验和启示。
张译方金晓艳
关键词:文化群体语言文化
对外汉语教师话语中的礼貌策略被引量:7
2014年
本文通过对国际汉语课堂教师话语的记录和分析,考察了对外汉语教师在面对留学生进行教学时的话语礼貌情况。考察发现,汉语教师在课堂上一般施行四种礼貌策略:不使用补救策略、积极礼貌策略、消极礼貌策略以及非公开礼貌策略。
张译方彭爽
关键词:对外汉语教师话语礼貌策略
共1页<1>
聚类工具0