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郭彦萍

作品数:48 被引量:233H指数:7
供职机构:新疆医科大学厚博学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家级大学生创新创业训练计划湖北省卫生厅科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 31篇期刊文章
  • 2篇科技成果
  • 1篇学位论文

领域

  • 25篇医药卫生
  • 10篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 14篇护理
  • 6篇心理健康
  • 5篇本科
  • 4篇手足
  • 4篇手足口
  • 4篇手足口病
  • 4篇护理学
  • 4篇健康
  • 4篇教学
  • 3篇心理
  • 3篇支持带
  • 3篇外侧支
  • 3篇外侧支持带
  • 3篇流行病
  • 3篇流行病学
  • 3篇康复
  • 3篇课程
  • 3篇护理本科
  • 3篇护理本科毕业...
  • 3篇健康教育

机构

  • 17篇新疆医科大学...
  • 8篇武汉科技大学
  • 7篇保定市第二医...
  • 4篇湖北省疾病预...
  • 3篇河北省保定市...
  • 2篇华中科技大学
  • 2篇保定市第一中...
  • 1篇武汉大学
  • 1篇新疆克拉玛依...

作者

  • 34篇郭彦萍
  • 4篇官旭华
  • 3篇刘力
  • 3篇邢学森
  • 3篇蒋晓清
  • 3篇史崇清
  • 3篇顾缨缨
  • 3篇王晓南
  • 3篇梁美婷
  • 3篇孔路遥
  • 3篇余芹芹
  • 2篇蒋香菊
  • 2篇葛冉
  • 2篇韩凤梅
  • 2篇郭昌
  • 2篇田跃
  • 2篇贺怡
  • 1篇李高峰
  • 1篇庞杰
  • 1篇樊丽君

传媒

  • 4篇大众标准化
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇教师
  • 2篇全科护理
  • 2篇求知导刊
  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇山东医药
  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国儿童保健...
  • 1篇海峡预防医学...
  • 1篇现代医学与健...
  • 1篇河北职工医学...
  • 1篇中国性科学
  • 1篇公共卫生与预...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇长春中医药大...
  • 1篇家庭护士(下...
  • 1篇中外医疗
  • 1篇中华疾病控制...
  • 1篇成才之路

年份

  • 5篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
OSCE模式在医学院护理学专业毕业技能操作考核中的应用初探--以新疆医科大学厚博学院2017级护理学生为例
2022年
为了研究OSCE模式在医学院护理学专业毕业技能操作考核中的运用效果,文章作者对新疆医科大学厚博学院2017级即将毕业的护理学专业学生的毕业技能操作考核进行考评,选取了143名学生作为毕业技能操作考核的研究对象,采用OSCE模式,设护理评估、护理诊断、护理实施、健康教育四个考站分别来反馈考核效果,经过分析发现OSCE考试模式能够对护理学学生的临床实践能力进行全面、客观、公正的评价,站点设置较为合理,且可以提升考评的真实性、客观性及规范性。
郭彦萍季玲郁江华李佳雪徐庆忠
关键词:护理学
湖北省2008-2012年手足口病疫情现状分析研究
目的:分析湖北省2008-2012年手足口病的流行特点及流行趋势,研究近五年来湖北省手足口病的优势毒株,探索湖北省手足口病死亡病例的危险因素,为预防和控制手足口病,减少手足口病重症和死亡病例提供科学依据。  方法:利用中...
郭彦萍
关键词:手足口病临床症状
文献传递
关节镜下髌骨外侧支持带松解术后康复
2010年
目的:探讨关节镜下髌骨外侧支持带松解术后康复方法,帮助患者早日恢复患处功能。方法:选取我院近3年来,53例采用关节镜下髌骨外侧支持带松解术治疗膝关节骨折患者临床资料进行回顾性分析。结果:根据Larson评分,53个膝关节中优21例,良17例,可9例,差6例。优良率为72%。结论:科学合理的术后康复,有助于提高手术的成功率。
孙宗丕勾凤钦郭彦萍孔胜利
关键词:关节镜外侧支持带术后康复
规范化健康教育对二胎产后压力性尿失禁患者盆底肌力恢复的影响被引量:8
2020年
目的探讨国际造口治疗师(ET)主导规范化健康教育对二胎产后压力性尿失禁(PSUI)患者盆底肌力恢复的影响。方法选取200例二胎PSUI患者,采用随机数字表法分为常规组和研究组,各100例。常规组实施常规护理,研究组在此基础上实施ET主导规范化健康教育,2组均护理2周。比较2组护理前后尿失禁生活质量量表(I-QOL)评分、尿失禁问卷表简表(ICI-Q-SF)评分、盆底肌肌电及漏尿量;统计2组42 d的漏尿次数。结果与护理前比较,护理后2~8周,2组I-QOL评分均呈升高趋势,且护理后4周、8周研究组评分显著高于常规组(P<0.05);2组ICI-Q-SF评分、漏尿量均呈降低趋势,且护理后4周、8周研究组评分显著低于常规组(P<0.05)。与护理前比较,护理后,2组盆底肌肌电均升高,且观察组显著高于对照组(P<0.05)。研究组42 d漏尿次数显著少于常规组(P<0.05)。结论 ET主导规范化健康教育能有效提高二胎PSUI患者盆底肌力,减少患者漏尿量,改善尿失禁症状,提高患者生活质量。
顾振解郭彦萍韩凤梅郭昌李娟
关键词:造口治疗师规范化健康教育压力性尿失禁盆底肌力
关节镜下外侧支持带松解范围的探讨
孙宗丕勾凤钦郭彦萍史晓林赵海泉杨永明庞杰田跃袁伟东王克华
该课题采用膝关节镜下选择性局限性松解外侧支持带,治疗髌股关节疾患35例,取得良好的效果。该术式具有创伤小,康复快,并发症少等多种优点。对于单纯髌骨外侧高压综合征及髌骨倾斜的病例,可选择性松解外侧横韧带及术前外侧支持带压痛...
关键词:
关键词:手术治疗关节镜
特殊卫生公共事件背景下高校护理学生心理健康及影响因素研究
2022年
【目的】探究特殊卫生公共事件流行期间护理专业在校学生心理健康情况及影响因素,为医学类院校维护与促进护理专业学生身心健康提供参考依据。【方法】使用问卷星调查平台,发放一般情况调查表、焦虑自评量表、抑郁自评量表、新冠肺炎相关认知行为量表,收回有效问卷720份。【结果】被调查学生中,160人(22.2%)有焦虑情绪,400人(55.6%)有抑郁情绪。【结论】特殊卫生公共事件流行期间,护理专业在校大学生心理健康状况较差,大一新生的焦虑、抑郁情绪较为明显,高校应有针对性地进行早期心理干预,以维护在校护理专业学生的心理健康。
叶宇豪周燕燕高晨郭彦萍
关键词:本科护生护理专业心理健康
湖北省2012年手足口病重症和死亡病例流行病学及临床特征分析被引量:6
2016年
目的探讨湖北省手足口病重症和死亡病例的流行病学特点及典型临床特征,为减少重症和死亡病例提供依据。方法分析湖北省2012年手足口病重症和死亡病例特点,用Excel 2007和SPSS 18软件统计分析。结果全省共报告手足口病92 458例,发病率161.53/10万,病死率0.24‰。重症和死亡病例多发生在4-7月(86.8%);性别比2.0∶1,≤3岁占95.0%,散居儿童占78.5%,EV71感染占90.8%;农村病例占64.8%;死亡病例初诊医院级别较低,首诊误诊率较高(68.2%)。患儿均有发热及出疹的典型临床特征。结论湖北省手足口病重症和死亡病例分布特征基本一致。居住在农村的≤3岁儿童是防控重点。应加强基层医疗机构对重症病例的识别和救治能力培训,以降低发病率和病死率。
郭彦萍梁美婷官旭华邢学森刘力蒋晓清
关键词:流行病学
护理本科毕业生应对方式及心理健康水平的研究被引量:5
2011年
[目的]调查武汉、北京两地护理本科毕业生应对方式及心理健康水平,分析不同应对方式对心理健康水平的影响,从而探讨最有效的应对方式,以保持和促进护理人员的身心健康。[方法]采用Folkman和Lazarus的应对方式问卷和症状自评量表(SCL-90),对85名护理专业本科毕业生进行问卷调查。[结果]采用最多的应对方式是解决问题和求助,护理专业本科毕业生多以积极的心态和方式面对压力源。成熟型应对方式与心理健康水平呈正相关。[结论]成熟型的应对方式对心理健康水平有着积极的促进作用。采取综合管理对策,改革教学和实践,医院体制更改等有效举措可提高学生应用成熟型应对方式的能力。
顾缨缨郭彦萍孔路遥余芹芹史崇清
关键词:护理本科毕业生心理健康水平
医学专业大学生专业基础课学习策略调查研究--以《医学细胞生物学》课程为例
2020年
针对性地了解在校大学生的学习策略,才能为更好地因材施教。利用《医学细胞生物学》课程,对722名学生开展学习策略调查,通过问卷调查法,对学习策略整体使用水平、不同的年级、专业、性别等变量对策略使用的影响和差异进行初步探讨。建议通过调整培养方案、开展形成性评价和引导学生对学习策略的使用,提高大学生学习策略应用能力。
贺怡顾超张利蒋香菊梁美婷郭彦萍
关键词:大学生医学细胞生物学
某医学院校护理新生心理健康状况的调查分析
2016年
目的:了解新疆医科大学厚博学院(以下简称"我校")2015届护理大一新生的心理健康状况,为了更好地开展心理健康指导、心理咨询及学生管理指导工作。方法:使用Excel 2007和SPSS软件统计分析数据,与全国青年和大学生常模进行比对分析,对不同性别进行比较分析。结果:我校护理新生的得分均高于全国青年常模及大学生常模、大学生平均水平,差异有统计学意义,男生因子均分均低于女生,并且在躯体化、强迫症状、抑郁、恐怖、偏执及精神病性等方面有统计学差异。结论:及时对大一护理学生开展心理健康普查,对存在严重心理健康问题的学生加以重点关注,定期开展心理指导及心理咨询,有助于更好地做好学生管理指导工作,从而提高学生的整体心理健康水平。
郭彦萍蒋香菊
关键词:护理心理健康SCL-90
共4页<1234>
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