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王亮

作品数:8 被引量:13H指数:2
供职机构:无锡机电高等职业技术学校更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇聚类
  • 4篇聚类算法
  • 3篇网络
  • 3篇五年制高职
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机构

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作者

  • 7篇王亮
  • 3篇王士同

传媒

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  • 1篇计算机应用研...
  • 1篇微计算机信息
  • 1篇劳动保障世界

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种改进的模糊核聚类算法
2012年
为解决经典模糊聚类算法对噪声数据敏感、样本分布不平衡和高维数据集聚类效果不理想的问题。针对此不足,可以通过Mercer核把原来的数据空间映射到特征空间,并为特征空间的每个向量分配一个动态权值,从而在经典模糊聚类算法的基础上得到特征空间内的全新的目标函数。在基于核函数的模糊聚类算法中,核参数的选择是至关重要的。因此,提出了一个简单有效地决定核参数的方法。理论分析和实验结果表明,相对于其它经典模糊聚类算法,新算法具有更好的健壮性和聚类效果。
王亮
关键词:模糊聚类权值核函数核参数
五年制高职网络专业教学评价模式的新探索被引量:1
2013年
“理实一体化”教学模式成为近年来职业院校所采取的创新性教学模式。在这种新的教学模式下,教学评价是广大高职院校网络专业教学中的瓶颈问题,严重束缚了网络专业教学研究的进一步发展。网络专业教学评价是提高网络专业教学质量的重要手段,对网络专业教学具有导向、诊断、调控、激励等功能。因此,明确教学评价的要素以及如何实现评价,对网络专业教学的完善有着突出作用。
王亮
关键词:理实一体化网络专业教学教学评价
基于成对约束的动态加权半监督模糊核聚类被引量:2
2012年
针对样本间的不均衡性,提出一种基于成对约束的动态加权半监督模糊核聚类算法。在传统模糊聚类算法中加入半监督学习机制,通过Mercer核将原数据空间映射到特征空间,为特征空间中的每个向量分配一个动态权值,由此得到新的目标函数,并结合一种简单的核参数选择方法实现数据分类。理论分析和实验结果表明,与模糊核聚类算法及成对约束的竞争群算法相比,该算法具有更好的聚类效果。
王亮王士同
关键词:半监督聚类动态加权模糊聚类算法核参数
五年制高职网络实训课程优化研究
2015年
目前,全国高职院校最多采取的一种创新性教学模式——"理实一体化"教学模式。新的教学模式迫切需要新的课程优化,因为现在广大高职院校网络专业教学中已经出现严重的瓶颈问题,如果再不对网络课程进行优化研究,将会严重束缚了网络专业教学的进一步发展。网络专业课程优化研究是提高网络专业教学质量的重要手段,对网络专业教学具有导向、诊断、调控、激励等功能。因此,明确课程优化的要素以及如何实现评价,对网络专业教学的完善有着突出作用。
王亮
关键词:理实一体化网络专业教学课程优化
动态权值混合C-均值模糊核聚类算法被引量:9
2011年
PCM算法存在聚类重叠的缺陷,PFCM算法同时利用隶属度与典型值把数据样本划分到不同的类中,提高了算法的抗噪能力,但PFCM算法对样本分布不均衡的聚类效果并不十分理想。针对此不足,可以通过Mercer核把原来的数据空间映射到特征空间,并为特征空间的每个向量分配一个动态权值,从而得到特征空间内的目标函数。理论分析和实验结果表明,相对于其他经典模糊聚类算法,新算法具有更好的健壮性和聚类效果。
王亮王士同
关键词:权值核函数核参数
模糊聚类算法船舶故障诊断中的应用被引量:2
2011年
众多船舶设备构成一个复杂设备系统,对其使用传统的故障诊断方法,不能及时检测出相应故障,进而对船舶的安全运行产生重大影响。因此,本文将WRTCM聚类算法结合模糊故障诊断方法应用到船舶设备的故障诊断中。?WRTCM算法是建立在概率典型性和聚类排斥基础上的一个的新型无噪声模糊聚类方法,它是对RTCM算法的有效改进,该算法解决噪声环境下有可能产生一致聚类中心,从而提高了聚类精度。通过船舶主机轴系的故障数据试验,证明了该算法的有效性。
王亮王士同
关键词:模糊聚类故障诊断
基于系统论的五年制高职网络实训课程优化研究法
2014年
随着中国经济的强势发展,社会对计算机应用人才的需求越来越迫切,然而五年制高职人才培养却不能满足市场的需要,出现人才培养偏差。目前五年制高职课程领域的改革已成为整个高职教育教学改革的核心,而课程结构的优化是课程改革的重要部分,因此有必要对高职网络实训课程结构优化展开深入研究。本课题主要是想从系统论视角来审视高职课程结构。
王亮
关键词:五年制高职系统论
共1页<1>
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