张颖
- 作品数：36 被引量：61H指数：4
- 供职机构：成都理工大学传播科学与艺术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字经济管理艺术文化科学更多>>
- 族群身体与文化传承——以苗族南猛芦笙展演与叙事为例被引量：5
- 2013年
- 本文运用人类学的视野与方法,以田野考察的一手材料为依据,研究多民族文化表述的维度与场景,追问作为"审美符码"的"南猛芦笙舞"①是如何被他者建构的,同时也试图还原"Gix"(芦笙的苗语自称)②作为族群"知识谱系"生成、传续的结构与过程。在多重认知框架下,族群身体不仅是展演空间的审美符码,更是生活世界中涵盖物质、精神与社会关系的整体叙事系统。族群身体通过展演与叙事的交织互动、融会贯通,成为非物质文化遗产传承的多维中介,是保护人类文化多样性和创造力需要重点关注和研究的对象。
- 张颖徐建新
- 关键词：文化传承
- 虚构性历史叙述的底本边界问题——从以辛亥革命为题材的文本谈起
- 2011年
- 时值辛亥革命百年,以辛亥革命为题材的电影从不同的方面去反映这段历史史实。如《辛亥革命》试图还原辛亥革命前后的一段历史进程,《第一大总统》试图在革命历史的大背景下重塑一个有血有肉的孙中山。《竞雄女侠秋瑾》是以女革命烈士秋瑾为题材的传记式影片。这三部影片均以辛亥革命前后的历史为蓝本,从跨越的时间段来看,难免会有时间的交叉和对同一历史时间的不同形式的叙述。
- 张颖
- 关键词：辛亥革命前后历史叙述虚构性底本题材文本
- 系词的形式与功能——兼论名词谓语句被引量：6
- 2017年
- 前人对系词的认识,大致有"连接说""傀儡说""谓词说"三种观点。这些观点都有局限,特别不适用于汉语。本文从共时和历时的角度,跨语言描写系词隐现的规律,从而揭示系词的功能并解释名词谓语句,得知系词的作用是标明或强调"话题-述题"关系,即"增强标述性"功能。词类句法语法化程度较高的语言(如英语),系词是语法性质的、刚性的,语法上规定了系词是否出现;词类句法语法化程度较低的语言(如汉语),系词是语用性质的、柔性的,"话题-述题"关系是否明确或是否需要强调,决定是否出现系词。
- 张姜知张颖
- 关键词：系词名词谓语句
- 梦叙述与意义的传达
- 2014年
- 根据梦的隐意(the latent content)和梦的显意(the manifest content)的关系,梦叙述可分为幼稚的梦(儿童的梦和成年人的幼稚型的梦)和复杂的梦(成年人其它种类的梦)两种类型。这两种梦叙述的区分,就是传达性符号与非传达性符号的差异。
- 张颖
- 关键词：艺术传达书法艺术
- 《六道轮回图》的文学人类学解读被引量：3
- 2011年
- 本文提出文学人类学作为20世纪人文研究一种新的学科范式,必然要对传统的文学和人类学研究对象及方法进行整合和拓展。将《六道轮回图》这样的宗教符号文本纳入其学科研究范围是必然的、必要的、有益的;通过运用文学人类学的多学科学理统合方法论对《六道轮回图》的"人论"进行解析,将拓展文学人类学研究的视野与疆域,对不同类型的文本的综合比较研究,不但可以提升我们对人类精神发展史和文明不同面貌的理解与解读,也可以丰富文学人类学的"人观"理论体系。
- 张颖
- 关键词：文学人类学人观
- 浅谈大学英语语音教学的重要性被引量：1
- 2010年
- 语音教学是外语教学的基础,良好的发音有助于提高语言技能。当前,随着我国对外开放和社会发展对复合型外语人才的强烈需求,能自由、准确地在竞争激烈的商务、求学等领域运用英语与来自世界各地的人进行沟通与交流越来越显得更重要,尤其是英语专业的学生。但是我们在教学中也遗憾地发现我们的学生英语水平是在不断的提高,但是使用英语进行交流的能力还是很差。本文首先对中国的语音学习现状以及发音方面存在的问题进行分析。并在此基础上提出解决问题的办法。
- 张颖
- 关键词：英语语音教学
- 符号域与双重生态学:交流的悖论被引量：7
- 2013年
- 库尔在本文中通过对约翰·洛克提出的两种科学——符号学和物理学的方法论的比较，用符号学和非符号学的方法来描绘生态系统。物理学和符号学间最重要的差异在于，物理现实的存在是独一无二的，我们可以通过不断重复来求证，而符号现实的存在是多样的，我们需要将这些不同符号世界作为独特的个体来研究。关于符号域，库尔在文中给出了17条互补的定义，
- 卡莱维·库尔张颖
- 关键词：生态学悖论符号学生态系统
- 马拉美诗歌的符号学阐释及其得失——以克里斯蒂娃的解读个案为例被引量：2
- 2015年
- 符号学家克里斯蒂娃将自身建构的文本理论,用于对先锋诗歌尤其是马拉美诗歌的阐释,以此来论证她有关诗性语言的理论运用于诗歌研究的合理性。《骰子一掷,改变不了偶然》是马拉美的代表作,克里斯蒂娃从诗歌唯一的长句出发,通过对诗歌能指的分析,论证诗歌多元意义的动态生成过程。克里斯蒂娃对马拉美诗歌的解读实践,反映出了诗性语言的陌生化特征,她运用的"能指的微分"的阐释方式,表现出一种逾越日常语言的姿态,但也存在着明显问题,如理论先行、阐释服从理论的倾向以及理论用于诗歌文本分析实践时存在操作局限等。
- 周丹张颖
- 关键词：克里斯蒂娃马拉美陌生化
- 浅谈文化差异对大学英语教学的影响
- 2010年
- 近年来,随着跨文化交际研究的深入和普及,外语教学决不仅仅是培养学生的听、说、读、写四会能力,而且还必须使学生具备另外一种能力——文化能力。从某种意义上讲,外语教学即是文化教学。针对高校英语专业文化教学方面存在的诸多问题进行了深入、系统的研究,结合自己三年来在艺术类院校从事英语教学的实践经验,提出了一些高校英语专业文化教学实施策略。
- 张颖
- 关键词：专业英语文化跨文化交际文化教学
- 信息社会中语言鸿沟的三维表征
- 2012年
- 语言是人们沟通交流的桥梁和纽带,基于不同的现实环境和文化背景,在统一的语言体系中还是在语言运用上出现了不统一现象。结合具体的环境和文化差异,可以发现语言在不同的地域和群体之间出现了鸿沟,其中地域鸿沟、代际鸿沟、符号鸿沟是信息社会中语言鸿沟的三个主要表征。
- 王炎龙张颖
