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杨荣

作品数:19 被引量:50H指数:5
供职机构:达县师范高等专科学校中文系更多>>
发文基金:四川省教育厅青年基金四川省教育厅资助科研项目更多>>
相关领域:文学哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 13篇茨威格
  • 9篇小说
  • 3篇心理
  • 3篇斯·茨威格
  • 3篇文学
  • 3篇洛伊
  • 3篇弗洛伊德
  • 3篇茨威格小说
  • 2篇易卜生
  • 2篇尤奈斯库
  • 2篇犹太
  • 2篇战争
  • 2篇外国文学
  • 2篇犀牛
  • 2篇小说创作
  • 2篇教学
  • 2篇国文
  • 2篇国文学
  • 2篇《玩偶之家》
  • 1篇道夫

机构

  • 19篇达县师范高等...

作者

  • 19篇杨荣
  • 1篇李雪梅

传媒

  • 3篇达县师范高等...
  • 2篇中州学刊
  • 2篇外国文学研究
  • 2篇齐齐哈尔大学...
  • 2篇南宁师范高等...
  • 1篇广西民族学院...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇九江师专学报
  • 1篇临沂师范学院...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇西华师范大学...
  • 1篇四川文理学院...
  • 1篇临沂大学学报

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 7篇2003
  • 4篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1995
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
娜拉“不可能有新的出路”吗?被引量:3
2004年
笔者以为娜拉走后能做一个独立自尊的人,因为:其一,娜拉有强烈的追求男女平等地位的思想、自尊自重的人格,其二,娜拉有外柔内刚的性格,有忍受辛劳、挣钱独立生活的实际能力;其三,林丹太太暗示了娜拉出走后能成功地做一个独立自尊的人;最后,妇女解放在挪威已有良好的气候和土壤,为娜拉提供了较为良好妁社会环境。
杨荣
关键词:《玩偶之家》易卜生小说社会环境
《里昂的婚礼》与《刑场上的婚礼》之比较被引量:1
2002年
奥地利著名作家斯·茨威格的短篇小说《里昂的婚礼》描写了—场死牢中的婚礼,而我国齐怀同志的《刑场上的婚礼》则记叙了周文雍和陈铁军同志在刑场上举行的婚礼.我们从比较的角度看到,《里昂的婚礼》和《刑场上的婚礼》事件背景、氛围惊人地相似,叙述方法完全—致.但《里昂的婚礼》重在歌颂普通人的人性美,《刑场上的婚礼》则重在讴歌革命者的革命意志和情怀,内容上有极大的差异。
杨荣
关键词:茨威格小说
弗洛伊德无意识理论与茨威格小说创作被引量:7
2003年
无意识理论是弗洛伊德学说的理论基石,茨威格的小说创作明显受到弗洛伊德学说的影响。一方面是因为。茨威格研读弗洛伊德的著作和学说,其创作深受影响;另一方面是因为,文学家茨威格和心理学家弗洛伊德一样,对心理学和心理分析有浓厚的兴趣。这种影响在茨威格的小说创作中有较明显的表现。
杨荣
关键词:弗洛伊德无意识理论茨威格小说创作心理分析
师专外国文学开放性全方位教学模式改革研究被引量:10
2001年
外国文学作为师范专科学校汉语言文学专业必修的专业基础课程 ,在该专业课程体系中占有十分重要的地位。然而 ,外国文学课教学内容多与课时少的矛盾突出 ,教学大多固守传统的教学模式“满堂灌”,忽略了学生学习的主体地位 ,忽略了对学生读、看、说、写等实际能力的培养 ,且考试方法单一 ,这些都亟待改革。为此 ,我们在教学改革中 ,一方面优化教学内容 ,提高教学质量 ,另一方面改革教学方法 ,促进学生素质的全面提高 ,同时在考核上也相应的作了改革与调整。经过几年的改革实践 ,构建了“教师讲与学生读、看、说、写有机结合”的开放性全方位教学模式 。
杨荣
关键词:外国文学开放性教学改革教学模式
茨威格与他的前妻弗里德利克被引量:1
2002年
茨威格对自己的恋爱、婚姻、家庭、情感很少谈及 ,几乎没有述诸笔端。但是 ,从茨威格的恋爱、婚姻、家庭 ,尤其是他和弗里德利克的相识、相知、相爱 ,以及后来的分离和书信往来等看出 ,对前妻弗里德利克及其情感是十分珍爱的 ,他对女性是充分尊重和理解爱惜的。由此我们就不难理解 。
杨荣
关键词:茨威格妇女形象小说家
亦同亦异的两部“变形”杰作被引量:5
1997年
《变形记》是卡夫卡的荒诞的“病态小说”代表作,《犀牛》则是尤奈斯库“荒诞剧”的代表作。虽然卡夫卡是表现主义文学的代表作家,尤奈斯库是“荒诞剧”的代表作家,且《变形记》早《犀牛》半个世纪问世,但两部作品在“异化”主题、“变形”手法等方面有同亦有异。本文试从三方面予以比较、分析。 一、异化主题的不同表现 《变形记》与《犀牛》以“人变动物”的相同故事,表现了相同的主题一人的异化。 “异化”原本是德国古典哲学的术语,指主体在一定的发展阶段,分裂出它的对立面,变成外在的异己的力量。在黑格尔那儿,异化并无贬义,异化即是对象化,异化等于外化,到了费尔巴哈那里。
杨荣
关键词:《变形记》尤奈斯库犀牛象征手法荒诞派戏剧
“西方犹太人”茨威格被引量:3
2001年
茨威格在幼年和青年时代 ,没有其他犹太人所经历过的坎坷和磨难 ,也没有犹太文化和宗教的限制。但晚年的不幸遭遇 ,则将犹太人意识作为不能溶化的因子慢慢地嵌入了他的灵魂 ,这对他晚年的生活、思想、创作都产生了深刻的影响。
杨荣
关键词:茨威格犹太民族
斯·茨威格的教育思想
2002年
茨威格在其回忆录和一些小说中,对奥地利当时的教育制度、教学计划、学校、教育者、学生等都是有颇多微词的。今天再来审视茨威格对他的中小学生活的回忆,可以看出他对旧教育制度的愤懑,也不难发现其中蕴含着具有远见卓识的教育理念,这在21世纪我们大兴创新教育之际仍有借鉴作用。
杨荣
关键词:教育思想茨威格教育理念教学计划教育制度
无法忘怀的婚礼——试论茨威格《里昂的婚礼》
2002年
茨威格的《里昂的婚礼》选取法国革命史册中血腥的一页———里昂暴动为背景 ,讲述了一个从死神嘴边夺得的奇特的新婚之夜的故事 ,以对比手法来讴歌了普通市民的人性美 ,读后难以忘怀。
杨荣
关键词:茨威格人性短篇小说
茨威格小说与弗洛伊德学说的联系与区别被引量:4
2005年
纵观茨威格的小说创作,我们发现其创作受弗洛伊德学说的影响是事实。但是笔者对茨威格小说“除了运用弗洛伊德的心理学理论外,看不出别的特征”这种观点,却是万万不能苟同的。我们认真阅读和分析茨威格的小说文本,发现并不仅仅是再现和图解弗洛伊德的心理学理论,茨威格的小说创作有其特殊的内容和特征。
杨荣
关键词:茨威格小说弗洛伊德学说
共2页<12>
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