李砚超
- 作品数：15 被引量：30H指数：2
- 供职机构：承德医学院更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生文学更多>>
- 一种多功能的生物化学分析装置
- 本实用新型涉及生化分析技术领域，尤其涉及一种多功能的生物化学分析装置，包括箱体，箱体的内部设有隔板，隔板上开设有反应槽，反应槽内安装有反应盒，反应盒内设有搅拌机构，反应盒内安装有生物化学分析仪，反应盒的顶部连接有进液管且...
- 范彦芳李砚超崔海鹏王玲玲
- 一种生物化学实验设备自动清洗装置
- 本实用新型属于生物化学实验技术领域，具体涉及一种生物化学实验设备自动清洗装置，包括装置本体，所述装置本体的内部设置有升降装置，所述升降装置的一端位于装置本体的外部，所述升降装置与装置本体滑动连接，所述装置本体的内部设置有...
- 范彦芳李砚超王玲玲
- 文献传递
- 一种生物学细胞培养装置
- 本实用新型公开了一种生物学细胞培养装置。本实用新型包括外箱，所述外箱安装有外门，所述外门上安装有数据显示器，所述外箱内侧顶端安装有控温灯，所述外箱内部一侧固定安装有伺服电机，所述伺服电机顶端固定安装有联轴器，所述联轴器另...
- 李砚超范彦芳王玲玲
- 文献传递
- 深度融合信息技术的基础医学“金课”建设与实践被引量：1
- 2022年
- 2018年教育部专门印发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函〔2018〕8号),各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰水课、打造金课,合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度,切实提高课程教学质量。雨课堂是一种新型的线上线下相结合的教学工具,它将课前、课中和课下紧密联系起来,给学生带来全新的体验。问卷星是一个专业的在线问卷调查和在线测试平台,且与微信密切配合,已广泛应用于各个测试领域。其实践和闯关模式、抢红包等新颖测验手段,不仅能激发学生的学习兴趣,提升课堂的趣味性,还可以检测学生的学习效果。文章详细介绍了基于雨课堂、问卷星平台打造的线上线下混合式金课,并对其提高课程教学质量的机制进行了探索。
- 李砚超
- 关键词：教学质量信息技术
- 深度融合信息技术的在线教学效果研究
- 2020年
- 调查师生使用“问卷星”在线答题及考试的满意度及建议。方法:利用“问卷星”的调研作用制作一份与“问卷星”息息相关的基础功能和基本理论的答卷。并主要通过师生在线解答问卷的方式来突破“问卷星”在教育教学中的难点与不足之处。结果:本次参与人数共1281人,对“问卷星”基本满意的人占据总人数的94%以上,其中给问卷星提出改正建议的占总人数的30%。结论:基于师生对“问卷星”在线教学满意度的结果;表明“问卷星”在线教学过程中,既活跃了课堂氛围,又提高了学生的自主学习能力,并在一定程度上实现了教学改革。
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- 关键词：在线教学教学效果
- 一种具有引导功能的神经导管
- 本实用新型公开了一种具有引导功能的神经导管，包括导管本体，所述导管本体的一端设置有引导头，所述导管本体的内壁上沿导管本体长度方向设置有容纳腔，所述容纳腔内设置有控制线，所述控制线一端与引导头的内壁连接，所述控制线远离引导...
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- 青少年科普健康教育新模式的构建
- 2022年
- 青少年是我国教育的重点培育对象,关乎教育事业发展。青少年科普健康教育是学校教育体系的重要分支,对青少年健康成长具有重要意义。创新健康教育模式提升学校科普教育质量,成为青少年教育的重要内容。当前,青少年科普健康教育存在教育内容体系不完善、专业教育人才缺乏、教育模式效率较低等现实问题,影响整体教育质量提升。为此,深刻剖析青少年科普健康教育现状,分析存在困境的内在成因,创新教育模式能为青少年健康发展保驾护航。
- 范彦芳李砚超吴晓光
- 关键词：创新教育模式青少年教育青少年科普健康教育模式教育事业发展教育质量提升
- 一种多功能分子生物学电泳辅助装置
- 本实用新型属于电泳辅助装置技术领域，公开了一种多功能分子生物学电泳辅助装置，包括底板，所述底板的底部固定连接有支腿，所述底板的上方一侧位置设置有底座，所述底座的上方竖直方向固定连接有第一竖杆，所述底座水平一侧中间位置开设...
- 李砚超范彦芳杨金京
- 文献传递
- 紫杉醇对HepG2细胞增殖以及Survivin蛋白的影响
- 2016年
- 探讨紫杉醇对HepG2细胞增殖以及Survivin蛋白的影响。方法:HepG2细胞分为实验组和对照组,实验组细胞加入不同浓度的紫杉醇。结果:随着紫杉醇浓度的增加和作用时间的延长,细胞活力明显降低;但是Survivin蛋白随着时间的增加先升高后降低。
- 李砚超次云哲勾语静辛思源
- 关键词：紫杉醇SURVIVIN蛋白HEPG2细胞
- 案例教学法在留学生《医学遗传学》教学中的实践与探索
- 2019年
- 随着留学生教育规模的不断扩大,留学生的教学质量得到了广泛的关注。本文详细阐述了在留学生《医学遗传学》教学中采用案例教学法授课的过程,并进行了案例教学的思考,旨在总结案例教学的经验,为留学生教学质量的提高提供参考。
- 郭慧芳刘朝晖谭颖沈春阳李砚超
- 关键词：案例教学法留学生医学遗传学
