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刘俊军

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：唐山市丰南区教育局更多>>
相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇声音
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂实录
  • 1篇乐器
  • 1篇乐音
  • 1篇教学
  • 1篇教学分析

机构

  • 2篇唐山市丰南区...

作者

  • 2篇刘俊军

传媒

  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇湖北教育（科...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
《自制小乐器》课堂实录与评析
2010年
一、教学分析 本课是《声音》单元中的第三课。本课之前，学生通过《倾听声音》和《物体传声》的学习已经对声音有了一些认识和思考，知道声音是由物体振动产生的，明白了声音是怎样传播的。本课之后，学生还将继续研究，了解“乐音和噪音”的有关问题。
王利江（执教）刘俊军
关键词：课堂实录乐器教学分析声音乐音
促进学生探究中“行”与“思”的协调联动被引量：1
2009年
要想保证学生探究的有效和高效,应设法让他们做到"行"与"思"的协调联动是十分必要的。
刘俊军
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共1页<1>
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