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周德林

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：北京昌平教师进修学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇优化课堂
  • 1篇优化课堂教学
  • 1篇随班就读
  • 1篇随班就读质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育效果
  • 1篇就读
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇北京昌平教师...

作者

  • 1篇周德林

传媒

  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 1篇1999
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
优化课堂教学 保证随班就读质量被引量：1
1999年
有效的课堂教学是随班就读质量的保证。陈云英博士在《随班就读的课堂教学》一书中明确阐述了对高水平的"教育效果式"随班就读课堂教学的基本要求。她指出:要达到这种水平,随读生不仅形体上随班,能和同学们交往互助,参加活动,而且还要在教师的精心设计下,完成学习目标,学有所得。为了实现"教育效果式"的随班就读,笔者主持的课题组经过近几年的努力,研究探索出一种以"合作学习"为策略的随班就读教学模式,在实践中取得较好的效果。其课堂教学流程如下图:
周德林
关键词：随班就读优化课堂教学教育效果教学模式教师
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