张晖萍
- 作品数：8 被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏省丹阳市正则小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 会看才会写——如何教小学生学会观察
- 2013年
- "出口成章,下笔成文"是每个学生都梦想的。现在的学生除了白天上课之外,就是待在家里埋头作业,节假日也是满负荷安排,生活比较单调,缺乏作文的材料和激情。因此,"学会观察"对他们来说显得尤为重要。"学会观察",相信所有语文教师都跟学生说过,确实,"观察"是作文的前提。可是,同样有一双明亮的眼睛,观察的效果却往往不同:
- 张晖萍
- 关键词：荷花池古代诗人橘子皮
- 与书香常伴,和经典同行——谈郑渊洁童话作品对小学生文学启蒙的催化作用
- 2021年
- 童话是少年儿童非常喜爱的文学体裁之一。五彩斑斓的童话世界,能给小学生带来无限的想象空间和快乐。郑渊洁童话的文学魅力是无穷的,小学生阅读他的童话时往往欲罢不能。他的童话能引领学生进入更加广阔的阅读天地,并走向文学的殿堂。一、郑渊洁童话的文学催化功能(一)启迪儿童的想象力郑渊洁用生动活泼的语言深入浅出地揭示真理,给读者带来许多乐趣和新鲜的思考。郑渊洁是一位世界级的童话大师,在他的童话中.
- 张晖萍
- 关键词：文学魅力郑渊洁小学生文学启蒙文学体裁童话
- 奔着“合理”去——追求“合理课堂”的真善美
- 2021年
- 为了爱与美共生交融(交织)的理想,办了40年的学,教了50年的书,画了60年的画,著名教育家吕凤子先生毕其一生追求的教育理想——培养“合理儿童”,而“合理儿童”关键需在“合理课堂”中培养。
- 张晖萍
- 关键词：吕凤子著名教育家爱与美真善美课堂儿童
- 让课堂焕发生命的活力
- 随着"活力课堂"在丹阳的深入研究,我们对于其概念也逐步明晰起来。活力课堂是目标明确,多元的课堂;是科学、高效的人本课堂;是有效整合并合理开发课程资源的课堂;使学生自主探究、合作分享的课堂;是开放、智慧生成的课堂。一句话,...
- 张晖萍
- 文献传递
