韩文明
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
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- 浅谈传统吟诵对古诗文教学的意义
- 2019年
- 诵读,是中国最传统的语文教学方法之一,笔者认为它也是迄今为止最有效的一种古诗文教学方法。当下的语文教学,使用最多的诵读方式是普通话朗诵,这与传统的诗文诵读不同,后者更声情并茂,更富有节奏感和音乐性,听起来似唱非唱,被称为"吟诵",它对现今的古诗文教学仍然有启示和借鉴作用,值得广大语文教师学习,并运用到语文课堂上。一、传统的诗文吟诵古时,孩童识字之后要学习成段.
- 韩文明
- 关键词：古诗文教学古代诗文
- 对话:让语文课堂焕发生命活力
- 2012年
- 《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。这里所说的“对话”，已不是一般语言意义上的对话，而是一种教学对话。它意味着对话双方彼此敞开心扉，相互接纳。教师不是简单的教学管理者，而是学生学习的伙伴，
- 韩文明
- 关键词：生命活力语文课堂《语文课程标准》教学管理者语言意义
- 新课程理念下的课外阅读指导
- 2012年
- 课外阅读是课内阅读的延伸,是帮助学生构筑厚实的语文基础,全面提高语文素养的极重要环节,更是学生提升文化品位、造就健全人格的必由之路。在初中语文教学中,有计划地课外阅读指导,对于学生拓展知识视野、启迪思维,有着极为重要的作用。一、教师引领,让阅读成为学生的需要语文教师的第一要务是给学生读书的自由,让他们感到阅读是一种享受而不是负担,使阅读成为学生的内在需要和自觉行动。
- 韩文明
- 关键词：课外阅读指导课程理念课内阅读语文基础语文素养文化品位
- 从大学生错别字现象看中小学文字教学
- 2017年
- 听一位前辈说,语文教学的根本任务就是＂三个一＂：能写一笔像样的字,能写一手得体的文章,能说一口流利的普通话。然而,现实情况却并不乐观。就写字而言,大学生错别字现象严重的问题屡见报端。如＂招聘＂写成了＂招骋＂,＂毕竟＂写成了＂必竟＂,＂绝对＂写成了＂决对＂等。连中文系的答卷也留下了＂重踏覆则＂的字样。更普遍的情况是,学生写字马虎,字迹潦草。这不能不引起人们的关注和思考。
- 韩文明
- 关键词：思想素质教育审美素质育人过程心理素质教育
