张卫琴
- 作品数：20 被引量：5H指数：1
- 供职机构：江苏海安县教师进修学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 让儿童在生活体验中快乐学习
- 2012年
- 正陶行知先生曾说:教育只有通过生活才能产生作用,并成为真正的教育。可见生活不仅与艺术相随,而且与教育的关系更为密切。新课程倡导的重要理念之一便是教学要贴近学生的生活,让教学变得真实、自然,而最具有艺术性。儿童的生活世界是由一系列鲜活的事实和生动的感受构建起来的世界,是多姿多彩的。对于小学音乐课堂教学来说,离开生活即失去活力,贴近生活则充满了生机。在教学中根据教学的实际需要,从创设生活情境入手,利用生活经验做支撑,到搜索生活素材,最后再应用于生活实际,学生在一系列的生活体验中,学习兴趣与动机不断增强,轻松掌握音乐知识技能,获得审美愉悦的体验,学习不再是一种枯燥无味必须完成的任务,而是一种乐在其中有趣的活动。
- 张卫琴
- 关键词：儿童生活情境生活素材音乐课堂教学歌曲教学
- 向孩子学点儿宽容
- 2003年
- 张卫琴
- 关键词：教师师生关系人文关怀
- 探究音乐真趣点 培养学生真兴趣被引量：1
- 2014年
- 音乐教育是以培养人的审美体验审美情趣为育人目的的。音乐学习兴趣是指探究音乐的奥秘,对音乐以及在音乐活动中所表现出来的积极、热情和肯定的心理倾向,以及获得审美愉悦的需求。这种心理需求应该是源于音乐本身所特有的情趣和理趣,这种潜藏在音乐言语生命和实践活动中的真趣才是学生学习的内在需求,是学生获得生命成长持续发展的动力源泉。
- 张卫琴
- 关键词：音乐教育审美情趣生命成长审美体验音乐活动
- 放飞童趣 守护童真 激扬童性——音乐课堂“儿童立场”缺失现象及对策
- 2016年
- 在一次教学质量调研中，我上了一节五年级音乐课，教研员给我评课时说：“张老师，上课时总听到你称呼学生为‘孩子们’，你知道五年级的学生喜欢你这样称呼他们吗？”说实话，我没细想过，只是在观摩一些研究课时，听到老师这样称呼学生，在我听来颇感亲切，于是也在课堂上学习运用了。教研员老师的一番话，引起我的思考。
- 张卫琴
- 关键词：音乐课堂童趣童真儿童
- 课堂评价应注重以儿童为本
- 2009年
- 人文精神是艺术的根本,蕴涵着人文精神的评价观也应是本着以人为本的教育理念。我们要以发展的眼光去关爱每一位儿童,充分尊重他们在课堂教学中的本体地位。通过正确的课堂评价让每个孩子都拥有自信和成功的喜悦,最终享受到音乐的乐趣,体验到成长的快乐!
- 张卫琴
- 关键词：课堂评价
- 把耳朵叫醒
- 2007年
- 前些时日拜读了薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》,书中谈到现在的家长都希望老师多提问自己的孩子,唯恐自己孩子表现的机会比别人少,作者指出其实对孩子来说,首先应学会倾听——这才是学会学习的关键。作为一名小学音乐教师,读到这里感慨颇深!音乐,作为一门听觉艺术．其听觉的重要性不言而喻．在课堂教学中培养学生的听觉能力更是我们每个教师义不容辞的责任。
- 张卫琴
- 关键词：耳朵音乐教师听觉能力听觉艺术
- 《恰利利恰利》教学设计——信息技术与音乐课程整合设计
- 2013年
- 正【教学目标】1.了解与歌曲相关的印度尼西亚的相关知识。2.能用轻松有弹性的声音演唱《恰利利恰利》,并尝试用多种形式表达歌曲欢快活泼的劳动热情;学会简单的二部合唱,唱歌时能够控制音量的强弱,学会运用力度的变化处理来表现作品;通过节奏练习、演唱、创编、表演培养学生的创造性思维和对音乐的感受与表现能力。
- 张卫琴
- 关键词：体态律动音乐课程教学设计
- 让我们蹲下来……——浅谈一种新型的师生关系
- 2004年
- 乡道上,一个小孩正低下身子,和路边的花说些我听不明白的话。我问他:“你对花说些什么呢?”他听不清,我只好蹲下来对他又说了一次。他说: “我对花说‘你今天开得真好看。’”他还告诉我,如果我要对花说话。
- 张卫琴
- 关键词：师生关系儿童心理学课堂气氛朋友对花师生互动
- 例谈音乐欣赏课堂中的“合作学习”
- 2017年
- “合作学习”可以有效改善传统音乐欣赏课堂教学中学生参与面窄、学习积极性不高的状态。通过创设合作互动的表演活动，调动学生参与聆听的积极性；通过创设合作互动的游戏情境，加强学生对音乐的情感体验；通过创设合作互动的探究活动，培养学生创造音乐的能力。
- 张卫琴
- 关键词：合作游戏
- 放飞童趣 守护童真 激扬童性——例谈音乐课堂“儿童立场”缺失现象的思考及对策
- 2016年
- 在一次教学质量调研中，我上了一节五年级音乐课，教研员评课时说：“张老师，上课时你总称呼学生为‘孩子们’，你知道五年级的学生喜欢这样的称呼吗？”说实话，我没细想过，只是在观摩一些优秀课时，听到老师这样称呼学生，感觉颇为亲切，于是也在课堂上运用了。教研员老师的一番话，引起了我的思考。后来我在任教的五年级三个班做了如下调查：
- 张卫琴
- 关键词：评课
