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张希凤

作品数:5 被引量:11H指数:2
供职机构:渤海大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教学
  • 2篇语文
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇信心
  • 1篇学语
  • 1篇言外之意
  • 1篇议论
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇掷地有声
  • 1篇失当
  • 1篇陶行知
  • 1篇转化教育
  • 1篇自信
  • 1篇自信心
  • 1篇文教

机构

  • 2篇渤海大学
  • 2篇东海县白塔初...

作者

  • 4篇张希凤
  • 1篇王淑娟

传媒

  • 1篇中学教学参考
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇新课程

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
特别的爱给特别的你——浅谈对问题生的转化教育
2009年
经常听到有班主任议论:“我班要是没有那几个学生,就好管多了。”言外之意“那几个学生”让他伤脑筋、讨厌。做班主任的都知道,“那几个学生”就是班中不遵守纪律、学习不认真的学生。这样的学生让每位班主任头疼,每天花费在他们身上的时间、精力最多,却很难见效。难道就这样任其发展下去?教育家陶行知告诫我们:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,
张希凤
关键词:转化教育问题生言外之意陶行知教育家议论
小学教师激励性评价失当行为研究
教师对学生的评价行为是小学教育中最为常见的一种现象,同时也是教师与学生进行双边活动的重要形式。教学的实施离不开教学评价行为,而激励性评价行为正是教学评价体系中一个重要组成部分,对学生的发展具有重要意义。然而,结合已有研究...
张希凤
关键词:小学教育课堂教学
文献传递
让合作学习“掷地有声”,语文教学显高效被引量:9
2012年
合作学习作为新课标倡导的一种新的学习方式越来越受到人们的关注。但是合作学习的效果受到许多因素的影响,通过强调学生在课堂上的自主地位,提供有价值的学习任务,培养学生的合作学习技能,及时进行反馈评价等举措,能够更恰当地运用合作学习,积极营造适合学生进行合作学习的环境。
张希凤
小学语文课堂教学激励性评价初探
2016年
新课改中强调"发挥评价的激励功能",在小学语文课堂教学中,激励性评价能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,拉近师生之间的距离。但许多教师在实际运用激励性评价时存在一些误区,就小学语文课堂教学激励性评价存在的问题进行分析,找出相应的解决对策,以期促进小学语文教师课堂教学激励性评价水平的提高。
张希凤王淑娟
关键词:小学生教学评价自信心
共1页<1>
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