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刘春晓

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供职机构：滕州市教师进修学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿教育学
  • 1篇思政
  • 1篇中职
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇《幼儿教育学...

机构

  • 1篇滕州市教师进...

作者

  • 1篇刘春晓

传媒

  • 1篇教师

年份

  • 1篇2022
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“课程思政”背景下中职《幼儿教育学》教学策略探讨
2022年
课程思政的根本任务在于立德树人,加强思政元素融入《幼儿教育学》课程的策略方法研究是使课程“立德树人”效果最大化发挥的内在要求。《幼儿教育学》作为中职学前教育专业的专业核心课程,本身涵盖较为丰富的思政元素,具有与思想政治理论课协同育人的独特优势。文章在分析课程思政的内涵、理清《幼儿教育学》课程及其涵盖的思政元素前提下,提出该课程在教学实践中融入思政元素必须抓住“立德树人”这条主线,挖掘教材课程思政的点,扩宽课程思政载体的面,做到点、面结合,采用故事法、案例教学法、榜样示范法等具体策略方法。
刘春晓
关键词：幼儿教育学教学实践
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