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张姝

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:洪泽外国语中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇中历
  • 3篇教学
  • 2篇历史教学
  • 2篇课堂
  • 2篇初中历史
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生自主学...
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇高中历史
  • 1篇高中历史教学
  • 1篇初中历史教学

机构

  • 3篇洪泽外国语中...

作者

  • 3篇张姝

传媒

  • 1篇试题与研究(...
  • 1篇新智慧
  • 1篇当代家庭教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
初中历史教学中学生自主学习开展策略
2018年
强调以生为本的教育教学,需要让学生在学科学习中有自己的学习动力、方法,形成自主提升的能力。而初中历史学科是学生增长知识,拓宽视野,形成历史和辩证思维的重要学科,在初中历史教学开展自主学习活动很有意义。
张姝
关键词:初中历史课堂教学
浅谈高中历史教学中的问题设计
2013年
在历史课堂中,处理好历史问题设计具有十分重要的地位。本文从把握问题设计原则、巧妙设置问题情境、培养学生问题意识等方面就如何在高中历史课堂进行问题设计做一些探讨。
张姝
关键词:高中历史
初中历史“深度学习”视角下教学设计分析被引量:1
2019年
随着教学体制的改革及教学理念的更新,现阶段的初中历史教学过程中越来越重视'深度学习'的教学,深度学习视角下的初中历史教学中教师应通过多元化的教学模式引导学生们深入历史知识点开展深层次的学习及探究,提高初中历史课堂教学有效性,促进学生们综合历史素养的培养。在初中历史'深度学习'视角下如何开展相应的优化教学设计成为现阶段历史教学过程中教师关注的重点问题,教师应基于新课程改革的导向下积极创新及实施现代化教学模式开展多元化的初中历史课堂教学,提高学生们历史学习效率。
张姝
关键词:初中历史教学设计
共1页<1>
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