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顾冠华

作品数:26 被引量:17H指数:2
供职机构:《江苏教育》更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理电气工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇电气工程
  • 1篇社会学

主题

  • 18篇教育
  • 14篇报刊
  • 12篇教育报
  • 12篇教育报刊
  • 8篇教育报刊社
  • 8篇报刊社
  • 5篇江苏教育
  • 5篇报刊质量
  • 4篇教育改革
  • 4篇教育宣传
  • 4篇江苏教育报刊...
  • 3篇十问
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  • 3篇总编辑
  • 3篇教育宣传工作
  • 3篇江苏高等教育
  • 3篇高等教育
  • 3篇编校
  • 3篇编校工作
  • 2篇舆论

机构

  • 26篇《江苏教育》
  • 1篇《江苏高教》

作者

  • 26篇顾冠华
  • 1篇顾冠华

传媒

  • 17篇江苏教育通讯
  • 2篇编辑学刊
  • 2篇江苏教育宣传
  • 1篇江苏高教
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  • 1篇江苏教育(小...
  • 1篇改革开放30...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 5篇2007
  • 4篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
狠抓四个“结合” 利用三大平台 完成两项使命——江苏教育报刊社贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的思考
2006年
2006年2月6日,国务院颁发了《全民科学素质行动纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》指出,“科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。”国务院的这个文件非常重要。正如《纲要》所指出,“提高公民科学素质,对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展,对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会,都具有十分重要的意义”。
顾冠华
关键词:全民科学素质教育报刊社自主创新能力公民素质
核心期刊的遴选和创建(上)被引量:1
2005年
核心期刊,指的是刊载某一学科或某一领域有关的信息较多,而且水平较高,能够反映该学科领域最新成果(理沦的或经验的)和最新动态,受到该学科领域读者特别关注的那些期刊。或者说,在同类期刊中,信息含量较高、所载文章的文献寿命较长,在其发行范围所面对的读者群中,具有较高的被阅读率和较长期的阅读和使用价值的期刊。
顾冠华
关键词:遴选评价指标
质量为本 本固叶茂——为《小学生数学报》20周年华诞而作
2005年
在全国小学生教辅类报刊中,创办20年的《小学生数学报》无疑是一颗璀灿的明星。20年来,它创造了许多辉煌,摘取了众多桂冠。这份全国创办最早的小学数学专业报,发行量最高达285万份,在全国同类报刊中独占鳌头。小读者们遍及包括港、澳、台在内的全国各地乃至东南亚华人地区。它获得过多项殊荣和嘉奖,被国家新闻出版总署评为“全国百佳”;在全国教辅报刊质量检查评比中,历次均名列前茅。它被广大小学教育工作者亲切地誉为“学生的好伙伴,家长的好助手,老师的好参谋”……
顾冠华
关键词:小学生国家新闻出版总署报刊质量东南亚华人教育工作者
学术腐败现象的成因与治理被引量:6
2003年
学术期刊是创造精神文明、探求科学真理的芳园,是圣洁无瑕、冰清玉洁的净土.
顾冠华
关键词:编辑业务素质学术腐败现象
贴近实际 办出特色 再上新台阶——在《阅读》通讯工作会议上的讲话(摘要)
2007年
《阅读》杂志创刊两年半以来,刊物质量受到有关专家和广大小学师生的广泛好评,期发行量由创刊时的7千多份.稳步上升到目前的近15万份。是什么让《阅读》在较短的时间之内发挥了很好的社会效益,实现了较好的经济效益呢?
顾冠华
关键词:贴近实际杂志创刊
教育奠基江苏
2009年
在原江苏省教育厅大院内(南京市北京西路15—2号),有一座“双基”普及纪念碑,它不仅见证了江苏人从1986年开始的整整10年的奋斗历程.更缩影了新中国成立60年来江苏教育的辉煌发展。
顾冠华
关键词:江苏教育省教育厅奋斗历程纪念碑
办好《阅读》,努力为小学教育改革发展服务——在《阅读》2009年度通讯工作会议上的讲话(摘要)
2009年
《阅读》2009年度通讯工作会议于2009年8月20日在南京召开。来自全省各地江苏教育报刊社通联站的50多名站长、通讯员参加了会议。江苏教育报刊社顾冠华总编辑、赵建春副总编辑、仇玉坤副社长出席了会议并讲话。《阅读》编辑部、江苏教育报刊社通联发行部有关负责同志出席了会议。会上,来自镇江、泗洪、兴化。南通、连云港等地的通讯员代表还就进一步提高刊物质量、推进通联发行工作、如何用好刊号资源发表了意见和建议。这次会议是《阅读》自2005年1月创刊以来规模最大、效果最好的一次通讯会议.达到了新学年端正思想、明确方向、创新工作思路等会议目标。为方便大家学习,本刊摘要编发如下。
顾冠华
关键词:小学教育改革教育报刊社通联发行工作副总编辑
围绕中心,把握重点,努力奉献高质量的精神产品——在报刊教育宣传与发行座谈会上的发言(苏南片)
2004年
尊敬的各位领导、各位通联站站长: 大家好! 今天,我着重就我社今年开展教育宣传的情况和下一阶段教育宣传的基本思路,向大家作一简要汇报。一、一年来开展教育宣传的情况第一,把握重点,加大宣传力度,加强教育改革发展的舆论引导。全社增强了教育宣传的服务意识、策划意识,紧紧瞄准教育改革发展中的重点、难点、热点问题,认真制定宣传报道计划,协调组织力量,并且紧紧依靠我们的通讯员。
顾冠华
关键词:教育宣传教育改革发展教育报刊早期教育思想道德建设学习辅导
把握大局、突出重点,努力开创教育宣传工作新局面——在全省教育报刊宣传工作座谈会上的讲话(摘要)
2006年
一年之计在于春,新春伊始,江苏教育报刊社就召开了全省教育报刊宣传工作座谈会,研究“十一五”开局之年教育报刊的宣传工作。各大市通联站负责同志出席了会议,总编辑顾冠华就教育宣传工作作了题为“把握大局、突出重点,努力开创教育宣传工作新局面”的讲话:副社长沈霖就报刊发行工作作了题为“认清形势、明确任务,推进发行工作更上一层楼”的讲话。与会代表就教育报刊宣传这一中心话题进行了认真热烈的交流。为更好地贯彻落实会议精神,现将顾冠华总编辑和沈霖副社长的讲话摘要编发如下,供大家学习。
顾冠华
关键词:教育宣传工作报刊宣传报刊发行工作教育报刊社
遵照六条基本要求,兢兢业业地当好党的教育舆论喉舌
2005年
通过新时期保持共产党员先进性的基本要求的学习,我的认识有了较大的提高。我认为,作为教育报刊工作者,必须时刻按照保持共产党员先进性的基本要求,严格要求自己,兢兢业业地当好党的教育舆论喉舌,切实搞好教育宣传工作。
顾冠华
关键词:舆论党员先进性教育宣传工作报刊工作者
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