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周亚平

作品数：8 被引量：0H指数：0
供职机构：南通市实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇文学
  • 2篇小学生
  • 2篇儿童
  • 1篇寻常
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇阅读知识
  • 1篇知识
  • 1篇人情
  • 1篇生命
  • 1篇诗教
  • 1篇收藏
  • 1篇书签
  • 1篇图画
  • 1篇图画书
  • 1篇住院
  • 1篇阻尼
  • 1篇作文

机构

  • 7篇南通市实验小...

作者

  • 7篇周亚平
  • 2篇张洪涛
  • 1篇汪小波
  • 1篇朱智军
  • 1篇刘平安
  • 1篇王建峰

传媒

  • 2篇小学教学研究
  • 1篇环境教育
  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 8 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
一种兼具收藏及展示功能的小学生奖状框
本实用新型公开一种兼具收藏及展示功能的小学生奖状框，包括U型外架和奖状框，所述U型外架的内侧转动安装有奖状框，所述奖状框包括框体和奖状槽，所述框体的内侧设有奖状槽，且框体上的四角处均设有角扣，所述框体正面的上下端均铰接有...
周迦文张洪涛周亚平司天奇
文献传递
特殊的“病人”
2018年
一个明媚的早晨，星球医院来了一位特殊的病人——地球。
汪可维周亚平
关键词：小学生作文语文学习阅读知识环境教育
寻常一样窗前月,才有梅花便不同——谈《墨梅》一诗的文化视角与儿童视角的融合
2012年
古诗云：“诗堪入画方称妙．画可融诗乃为奇。”《墨梅》这首题画诗，将诗与画融为一体。如何让学生品足味，悟足情，达到诗与景、情与文的交融？这就必须关注到文本解读的多维视角。古诗教学作为一种文化活动．因其离儿童生活的时代较为遥远．所以我们既要关注其文化的视角．与文本进行深入、细致、广阔、多维对话，寻语文的情调与性灵．更要从儿童的视角把握文本的精髓．引导学生与文本进行心灵的沟通．带领学生进行精神的穿越．方能在教学中高屋建瓴、深入浅出、得心应手、挥洒自如。
周亚平
关键词：古诗教学儿童视角文化视角《墨梅》梅花
一种餐余垃圾回收固液分离车
本实用新型公开了一种餐余垃圾回收固液分离车，包含车斗和车斗底部的轮子，所述车斗内倾斜设置孔网状的固液分离板，所述固液分离板较低一端的车斗侧壁上，以固液分离板为界限，上部设置固体出口，下部设置液体出口。本实用新型所述固液分...
王建峰张洪涛朱智军周亚平
让爱如茉莉般绽放——《爱如茉莉》教学设计
2009年
《爱如茉莉》是一个散发着茉莉般清香的真情故事，一处处感人的细节描写流淌着至真至美的爱，使人情不自禁地被感染、被打动。“我”——映儿，最初对淡如茉莉的爱不以为然，可是经历了妈妈生病住院这件事。特别是亲眼目睹了病房里爸爸妈妈执手而眠的那一幕动人情景，内心受到震撼，再听到爸爸妈妈互相照顾的朴素话语，“我”由衷地发出了这样的慨叹：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
周亚平
关键词：《爱如茉莉》教学设计细节描写人情住院
书签
1.本外观设计产品的名称：书签。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于书签。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。;6...
周亚平刘平安汪小波王卉之
绘本,儿童生命的桃花源——《小蓝与小黄》教学谈
2016年
记得儿童文学博士徐丹曾说：“经典图画书最厉害的地方，就是让孩子在无压力的状态下爱上阅读。”绘本图文共存，没有一句教条，却能满足孩子的成长需要；没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考；没有一点儿喧闹，却能激起孩子的会心大笑。儿童在不知不觉中走进绘本，爱上绘本，从而开启生命的桃花源。
周亚平
关键词：儿童文学绘本生命教学图画书
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