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武兴华

作品数：5 被引量：18H指数：2
供职机构：江苏新海高级中学更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教师
  • 2篇政治
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇道德
  • 1篇道德品质
  • 1篇学生家长
  • 1篇优美
  • 1篇优秀教师
  • 1篇有偿家教
  • 1篇在职
  • 1篇在职教师
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课教学
  • 1篇知识
  • 1篇职教
  • 1篇审判
  • 1篇审判独立
  • 1篇师专
  • 1篇思想感情

机构

  • 5篇江苏新海高级...

作者

  • 5篇武兴华

传媒

  • 3篇中学政治教学...
  • 2篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
对“有偿家教”屡禁不止的几点看法被引量：4
2011年
在职教师从事“有偿家教”现象由来已久。一方面，许多学生家长有着很强烈的为孩子“培优”而寻找、甚至重金“悬赏”优秀教师的需求；另一方面，对于在职教师而言，有偿家教能够为他们带来一笔可观的经济收入。
武兴华
关键词：有偿家教在职教师学生家长优秀教师经济收入
对教育主体“普爱精神”的道德考察
2010年
爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感。“普爱精神”是指人们同情、爱护和热心助人的意识、情感和心态。在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。教育的核心是“爱”。爱需要教育，教育也需要爱。教育主体的“普爱精神”是在教育活动中作为教育主体的教师对其教育对象学生的关心、热爱的思想感情和道德品质。古今中外，许多教育家都把教育主体的“普爱精神”作为对教师的基本要求。本文试图从教育伦理学的角度，对“普爱精神”进行道德考察。
武兴华
关键词：教育主体道德品质教育伦理学教育对象教育活动思想感情
“名师工作室”内涵建设三要素被引量：14
2012年
最近，一些地方为贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，提升教师队伍的教育教学水平和教科研能力，组建了一批批区域性的名师工作室。由此，工作室的“内涵建设”成为一个崭新的课题。笔者认为，“名师工作室”的内涵建设，应该围绕团队特征进行打造，挖掘名师内涵进行培育，重视发挥区域功能，即围绕“三要素”进行内涵建设。
武兴华
关键词：教育改革教科研能力教学水平教师队伍
立意的优美与答案的瑕疵——浅议2011年江苏高考政治卷第36题的优点与不足
2011年
首先请各位读者关注2011年江苏高考政治卷第36题及其答案：[2011年江苏卷36题]列宁说：“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳，所以资本一掌握这个最好的外壳，就能十分巩固十分可靠地确立自己的权力，以致在资产阶级民主共和国中，无论人员、无论机构、无论政党的任何更换，都不会使这个权力动摇。”
武兴华
关键词：高考政治民主共和制瑕疵优美资本主义
关于我国“审判独立”问题的四点教学建议
2008年
关于我国“审判独立”问题，一直是高中政治课教学中的疑点。由于理论界对我国“审判独立”问题争议较多，看法不一，在很多方面还没有形成共识，再加上教师专业知识存在欠缺，所以，教师遇到学生提出相关问题时常常难以给出一个满意的答复，甚至选择回避。然而，新教材投入使用后，“审判独立”问题被直接摆到了桌面上。
武兴华
关键词：审判独立教学建议教师专业知识政治课教学理论界
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