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肖祥

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏省大丰市第三小学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇学案
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教材
  • 1篇赏析
  • 1篇审美
  • 1篇审美情趣
  • 1篇思绪
  • 1篇品味
  • 1篇品味美
  • 1篇情趣
  • 1篇文教
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教材
  • 1篇美情
  • 1篇朗读
  • 1篇教学
  • 1篇教学案
  • 1篇教学案例
  • 1篇教学赏析

机构

  • 2篇江苏省大丰市...
  • 1篇江苏省大丰市...

作者

  • 2篇肖祥
  • 1篇冯平

传媒

  • 2篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
感知美 品味美 创造美
2013年
罗丹说过：“美是到处都有的。”美育在全面发展人的性格方面，具有重要的作用，它可以使人完美品格、荡涤心胸、丰富睛感、开拓思路、增长才干等。苏教版小学语文教材文辞优美，融知识性、科学性、实用性、社会性于一炉，且具有浓烈的时代气息。教师应充分挖掘和利用这些美的因素来陶冶和感染学生，让他们获得美的享受，提高审美情趣。
冯平肖祥
关键词：感知美品味美创造美小学语文教材审美情趣
飞扬思绪 生成精彩——《草原》比喻句教学赏析
2009年
教学案例 片段一 伴着《原野牧歌》的音乐，教师深情地朗读：“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”（同学们闭上眼睛静静地听）
肖祥
关键词：教学赏析比喻句思绪教学案例朗读
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共1页<1>
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