钱萍
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：张家港市塘桥中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 锤炼教学语言 让音乐学习更快乐被引量：1
- 2007年
- 某项对小学生的问卷调查显示：在小学阶段众多的学科之中，艺术学科是小学生最不喜欢的学科之一。也许老师们不禁会想：新课标特别注重学生学习的愉悦性。因此，老师们都想尽各种办法，希望通过多种艺术手段让我们的学生在课堂上获得更多的快乐，可结果却是如此的令人瞠目!
- 钱萍
- 关键词：教学语言音乐学习艺术学科小学阶段问卷调查
- 小学音乐课民歌教学初探
- 2018年
- 伴随着经济的发展和社会体制的改革,人们越来越重视文化对情操的陶冶,音乐教学也逐渐受到人们的关注。在小学音乐教学中,学生们接触到的音乐类型多种多样,其中,作为民族传统文化的体现之一,民族音乐在培养学生的爱国主义情怀,增强学生的民族意识方面起着不容小觑的作用。民歌是劳动人民在集体生产劳动和生活中为了表达自己的思想感情而集体创作的一种艺术形式,因此民歌更多的体现的是人们对于美好幸福生活的热爱和感触,歌词淳朴自然,歌唱方式坦率直白,学习民歌,倾听民歌,歌唱民歌,不仅能够培养学生对于民歌的鉴赏能力,提高他们的音乐素养,更能够陶冶情操,培养情怀,激发学生对于民族文化和祖国的热爱。本文对促进小学音乐课民歌教学的措施进行了探析,以供参考。
- 钱萍
- 关键词：小学音乐民歌教学
- 爱——登陆孩子心灵网站的密码
- 2004年
- “爱是神圣的，它能将一切东西变得很美丽。”今天，当我们重拾两年来和小哲的一段段时而忧伤恐惧、时而温馨美丽的往事时，才真正理解和感悟这句话的深刻内涵。
- 王芳钱萍
- 关键词：班级管理情感教育赏识教育
