陈晨
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
- 供职机构：南通师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- Schrdinger算子的Cauchy初值问题的唯一解
- 2018年
- 在具有Ricci曲率的有界维非紧致完备黎曼流形上考虑了关于加权Hodge-Laplacian的Schrdinger算子的初值Cauchy问题,证明了初值满足一定条件时该问题存在唯一解。
- 陈晨
- 关键词：SCHR热核CAUCHY问题
- 构建基于移动学习的大学数学混合式教学模式被引量：1
- 2023年
- 大学数学具有较强的抽象性、思维性和逻辑性,并且涉及许多公式、图形及概念,整体的学习难度相对较大.在开展大学数学教学的具体实践中,教师可以移动学习为基础构建完善的混合式教学模式,为大学数学教学的高效开展灌注新的生机和活力.文章基于移动学习背景,分析了大学数学混合式教学的优势所在,探究了开展这一教学模式的准备事项、实施要求,明确其构建过程,最后根据实际情况提出科学合理的建议,从而充分发挥移动学习的最大效能,为大学数学混合式教学的高效开展奠定坚实的基础.
- 陈晨
- 关键词：混合式教学教学模式
- Raabe判别法的改进被引量：2
- 2014年
- 基于已有文献对Raabe判别法的一、二步改进,类似地将其推广到了三步以及更一般的多步改进的情形,实例表明此类改进是有实效的.
- 陈晨贾泽慧
- 关键词：正项级数比较判别法RAABE判别法数学归纳法
- 正项级数高斯判别法的进一步改进被引量：1
- 2012年
- 研究高斯判别法及其一个一般性的改进判别法。考虑到高斯判别法的一步改进过程,利用类似的方法将高斯判别法推广到更一般的形式。实例说明定理的改进是具有实效的。
- 陈晨贾泽慧
- 关键词：正项级数数学归纳法比较判别法
- 学前师范生数学素养现状实证研究——基于对江苏省3所高职院校的调查被引量：1
- 2023年
- 学前师范生作为未来的幼儿教师,其数学素养水平决定着将来从事幼儿园数学教育活动的过程和质量。学前师范生数学素养包括数学知识、数学能力和数学情意三个维度。为了解专科学前师范生数学素养水平现状,运用问卷调查法对江苏省3所高职院校的学前师范生进行调查,调查发现:学前师范生自我报告的数学素养水平整体偏低,尤其是数学知识和数学能力维度;学前师范生对数学更广阔的知识认识不足,在数学高层次能力方面表现一般,对自身拥有合理的数学观认可较低;不同招生性质和不同年级的学生的数学素养差异显著;数学知识、数学能力和数学情意三个维度对数学素养有多条影响路径。根据研究结果,提出数学教学应关注学生差异,力求因材施教,同时贴近学前专业,重组教学内容,更要重视学生终身发展,加强能力培养等建议,以期促进学生专业成长。
- 高巧萍钱美兰陈晨
- 关键词：数学素养高职院校
- 正项级数敛散性一个新判别方法的推广
- 2016年
- 基于已有文献中提出的一个比Gauss判别法更强而形式更简单的判别法,利用已知敛散性的正项级数,尝试着将其进行合适的两步改进,利用类似的方法将其推广到更一般的情形.
- 陈晨
- 关键词：正项级数比较判别法数学归纳法
- 数学教育游戏在儿童多元智能开发中的应用探析
- 2024年
- 本文深入探讨了数学教育游戏在儿童多元智能开发中的应用现状及其应用策略。结合多元智能理论,研究发现这些游戏不仅激发儿童对数学的兴趣,还显著提升了他们的逻辑思维、空间感知和问题解决等多元智能领域的能力。尽管实施过程中存在培养儿童逻辑思维能力方面的局限性、提升空间感知能力方面存在不足、激发创造性解决问题能力方面的缺点及在个体差异方面体现出的弊端等问题,但通过应用策略和教学方法的调整,这些问题可以被有效克服。研究强调了将数学教育游戏视为现代教育体系中不可或缺部分的观点,强调其在促进儿童全面发展方面的重要价值。
- 钱美兰高巧萍陈晨
- 关键词：儿童发展
