吴成慧
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
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- 关于综合实践活动课程教材的思考
- 综合实践活动课程是我国基础教育课程改革中的亮点,没有教材是该课程的难点。如何常态实施综合实践活动课程,借助研制的学材,引领教师实现从有教材到无教材的跨越,最终可以进入综合实践活动课程所倡导的"世界为本、生活为书"的无教材...
- 吴成慧
- 关键词：活动课程常态实施
- 关于综合实践活动课程需不需要“教材”的调查研究被引量：2
- 2018年
- 教育部印发的"综合实践活动课程指导纲要"明确提出,综合实践活动课程实施的具体内容以学校开发为主,没有教材。综合实践活动课程实施十多年来,关于综合实践活动课程需不需要"教材"的问题一直是综合实践活动课程实施者和开发者关注的焦点,综合实践活动课程的常态实施到底需不需要"教材"?可通过编写综合实践活动课程指导用书这一"教材"来突破课程实施的瓶颈,最终达到世界为本、生活为书的无教材的课程实施佳境。
- 吴成慧
- 关键词：综合实践活动常态实施
- 把握重点 以学定教 提高实效——例谈新课程改革背景下的小学语文课堂教学策略
- 小学语文课堂教学的“高耗低效”一直困扰着教师。课程改革实施以来,小学语文课堂发生着令人可喜的变化,但仍存在不尽如人意的地方,究其主要原因是教师对教材钻研不够, 对教学的重点把握不准,对学情了解不够。如何切实提高课堂教学的...
- 吴成慧
- 关键词：语文课堂教学实效
- 文献传递
- 突破模式 提高实效——习作教学的实效性探究被引量：1
- 2008年
- “习作难，习作难，习作课上不开颜。”习作真的这么难吗？问题何在？如何面对？本文试作如下探讨。
- 吴成慧
- 关键词：习作教学实效性习作课
- 倡简:语文课堂教学的“回家”之路——特级教师薛法根执教苏教版五年级(下)《我和祖父的园子》赏析
- 2008年
- 在第十八届“教海探航”特级教师优课展示活动中，薛法根老师执教了《我和祖父的园子》（五年级下）一课，他仅靠一支粉笔、一块黑板，就让学生沉浸在语文学习中，如痴如醉，不仅读懂了课文，读出了语感，理解了作者遣词造句的特点，提升了听说读写的能力，而且培养了一种良好的思维和学习习惯。薛老师课堂教学的效率之高，让我有了这样的感悟：倡简，语文课堂教学“回家”的路。
- 吴成慧
- 关键词：语文课堂教学祖父执教回家
- 关于综合实践活动课程教材的思考
- 综合实践活动课程是我国基础教育课程改革中的亮点,没有教材是该课程的难点。如何常态实施综合实践活动课程,借助研制的学材,引领教师实现从有教材到无教材的跨越,最终可以进入综合实践活动课程所倡导的"世界为本、生活为书"的无教材...
- 吴成慧
- 关键词：活动课程常态实施
- 文献传递
