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张丽君

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:北京潞河中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课程
  • 2篇语文课程资源
  • 2篇社团
  • 2篇专场
  • 2篇文学
  • 2篇文学研究
  • 2篇校园
  • 2篇校园文学
  • 2篇名师
  • 2篇课程
  • 2篇课程资源
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇诗性
  • 1篇泯灭
  • 1篇教育

机构

  • 3篇北京潞河中学

作者

  • 3篇张丽君

传媒

  • 1篇中国民族教育

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我对校园文学与语文课程资源开发的体会——第四届全国校园文学研究高峰论坛名师各社团专场论坛上的发言
我觉得讨论这个话题,先要厘清"校园文学"的概念。如果校园文学仅就师生创作的文学作品而言,这个范围未免狭隘,也不足以作为当今学校语文教学课程开发的资源。作为可供学生作为课程学习的文学范本,应该是文质兼美,在促进孩子心灵成长...
张丽君
教育的诗性永不泯灭
2015年
“对于每一个具体的人,左右其人生轨迹的因素尽管多种多样,然而凝聚住其人生元气不散的却几乎只有一件事情,那就是教育的作用和一一恩泽。”梁晓声在《教育的诗性》一文中的经典表述,时时令我感慨。教育的诗性,体现着人类诸关系之中最为特殊也最为别致的一种关系——师生关系的典雅和亲近。
张丽君
关键词:教育诗性师生关系
我对校园文学与语文课程资源开发的体会——第四届全国校园文学研究高峰论坛名师各社团专场论坛上的发言
<正>我觉得讨论这个话题,先要厘清'校园文学'的概念。如果校园文学仅就师生创作的文学作品而言,这个范围未免狭隘,也不足以作为当今学校语文教学课程开发的资源。作为可供学生作为课程学习的文学范本,应该是文质兼美,在促进孩子心...
张丽君
文献传递
共1页<1>
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