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对地理课堂教学若干现象的分析与思考被引量：1: 2006年; 新的地理课程标准颁布后，许多教师把新课标中倡导的新理念、新精神融入教学之中，使课堂教学呈现出勃勃生机，让人感到一种全新的气息。然而，通过听课也发现由于教师对新课程标准理解和体悟的层面不同，也有一些课堂教学现象需要我们加以关注与思考。; 李光明; 关键词：地理课堂教学课程标准教学过程

振兴东北老工业基地: 2004年; 东北老工业基地主要以能源、原材料、机械工业为主，集中了大量国有资产和国有大中型骨干企业，在社会主义工业化和现代化建设进程中，为建设独立完整的工业体系和国民经济体系做出了历史性的贡献。但是，九十年代以来，在新一轮经济结构调整和深化体制改革的进程中，东北地区老工业基地未能抓住机遇，像上海、青岛、武汉等老工业基地一样在改革开放和改造调整方面取得突破。相反，受各种因素的影响和制约，东北老工业基地改革开放和结构调整的步伐相对滞后，成为当前体制矛盾和结构矛盾最为突出的地区。党的十六大明确提出支持东北地区等老工业基地加快调整和改造，支持以资源开采为主的城市发展接续产业。这是党中央从全面建设小康社会着眼作出的重大战略决策。振兴老工业基地既是东北等地自身改革发展的迫切要求，也是实现国家经济社会协调发展的重要战略举措。2003年8月初，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在黑龙江、吉林两省考察，主持召开振兴东北老工业最高规格的会议。; 李光明; 关键词：东北老工业基地高考地理模拟试题

高中生地理学习中的解题障碍及对策被引量：4: 2005年; 一、理解题意障碍确切地了解题意，区分条件和问题，是应用知识解决问题的开端。教学实际表明，学生在解答问题中发生障碍常常是由于审题方面的原因造成的，比如有的学生不重视审题，在题意没弄清之前就进行猜测或盲目尝试；有的学生不能在全过程中始终保持对问题的认知，有时忘记了条件或问题，有时中断解题过程而重新去审题；也有的学生常常由于疏忽而遗漏问题中的某些条件。如“分析东北发展种植业的有利自然条件”一题，有的同学误答了“交通便利，农业机械化水平高”等，其实这是没有认真审题的结果。; 李光明; 关键词：解题障碍地理学习高中生农业机械化水平教学实际交通便利

地理校本课程的开发: 2002年; 校本课程开发,又叫学校中心课程规划或学校中心课程革新,是20世纪70年代在英美等国家出现的一种课程开发策略。顾名思义,校本课程开发是指学校根据自己的教育哲学思想自主进行的课程开发,实质上是一个以学校为基地进行课程开发的开放民主的决策过程。; 李光明; 关键词：地理校本课程基础性课程发展性课程

东台地区废干电池处理情况的调查研究被引量：2: 2005年; 我国是世界上干电池生产和消费的头等大国。统计资料表明，1980年我国干电池生产量就已超过美国而跃居世界第一；1998年我国干电池生产量达到140亿节，而同年世界干电池总产量约300亿节。; 常昊男李光明; 关键词：地理研究性学习

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李光明