杨萍
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：南京市江宁实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 博观而约取,厚积而薄发——以统编道德与法治教材《安全记心上》的教学为例被引量：1
- 2022年
- 统编道德与法治教材三年级上册《安全记心上》一课的教学目标之一是“体会生命来之不易,爱护自己的身体和健康”。为了达成这一教学目标,教师应明确:课堂上给学生的任务要尽可能的简单清晰;要从学生已有的知识水平出发,让每个学生都能参与进来;要抓住课堂生成,让每一次的课堂生成都成为鲜活的教学契机。为此,上课前,教师要多想、多看、多学;上课时,教师要快速思考、细致观察、言简意赅。
- 杨萍
- 关键词：教学策略
- 培养小学生自发阅读的方式——读书笔记被引量：3
- 2013年
- 新的语文课程标准中提到了语文教学的重要地位与性质,阅读能力的培养是其目的之一。而通过自身的学习经验、教学实践的分析发现,自发性的阅读在语文学习中起着至关重要的作用。
- 杨萍
- 关键词：课程标准语文阅读读书笔记
