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杨银生

作品数：5 被引量：5H指数：2
供职机构：金坛市直溪中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 2篇语文
  • 2篇农村
  • 2篇作文
  • 2篇课程资源
  • 1篇电视
  • 1篇电视节目
  • 1篇信息技术
  • 1篇学系
  • 1篇学语
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇童年
  • 1篇童年生活
  • 1篇农村小学语文
  • 1篇农村小学作文
  • 1篇资源开发与利...
  • 1篇作文训练
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学作文

机构

  • 2篇金坛市直溪中...
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇金坛市薛埠中...

作者

  • 4篇杨银生

传媒

  • 1篇网络科技时代
  • 1篇广西教育
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 3篇2009
  • 1篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
信息技术与小学语文课程整合的思考与实践探索被引量：3
2009年
信息技术与小学语文课程整合的概述整合作为哲学名词，在教育中可以理解为教育、教学系统内各要素的整体协调、相互渗透，以发挥教育系统的最大效益？理论上，课程整合（Curriculum Integration）的内涵是对课程设置、各课程教育教学的目标、教学设计、评价等诸要素做系统的考察与操作。这种整合思想把各门学科作为教学系统的一个要素，是在考虑到学科特点的基础上，把几门相关学科综合起来加以考虑，
杨银生
关键词：课程整合信息技术教学系统教育系统课程设置教育教学
谈农村小学作文课程资源的开发和利用——由学生眼中的电视节目说起
2009年
随着农村生活水平的提高，电视在农村得到了普及，各种类型的电视节目也已经融人了农村孩子的童年生活中，正从某种程度上影响着他们的童年生活。但休息日经常以电视为伴，学生就会缺乏与自然、社会生活的接触机会，缺少必要的生活体验了，以至于写作文时思路打不开，视作文为一大“苦差事”。
杨银生
关键词：电视节目小学作文农村课程资源童年生活
农村小学语文课程资源开发与利用研究
农村小学语文课程资源的开发和利用在中国是小学语文教育改革面临的一个新课题。充分开发和利用好农村本身所具备的课程资源，是农村小学语文教学贯彻新课改精神，深化教育改革、提高教学效益的重要途径之一。　　 笔者通过对所处地区部...
杨银生
关键词：语文课程课程资源
文献传递
一个本不该被忽视的问题——谈如何进行有效的作文训练
2007年
长期以来,人们总认为语文学科本身不如数学等学科的逻辑性强,再加上对《语文课程标准》中提倡学生写“心里话”的认识缺乏深入性与全面性,他们便认为“文无定法”，提高学生写作水平只要学生多读、多看、多写就足够了，不需要教师对学生进行作文圳练，更谈不上训练的规律性了。事实上，前人并不否认“文成而法立”这一观点，而现代新兴的“文章学”也正是以研究读写文章的规律为宗旨，甚至提出了“写作工程”的观点。
杨银生
关键词：课程标准逻辑性写作语文
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