沈小波
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
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- 浅议微寄学的教学方法
- 2014年
- 职业中专教师要想改变学生被动学习、对相关基础课程缺乏兴趣的现状,可根据教材知识的特点,从优化教学方法、对知识点进行规划、将知识点与现实生活结合起来等方法,提高学生学习的兴趣,使学生化被动为主动,真正掌握所学知识。
- 沈小波
- 关键词：教学方法知识点
- 中职医学检验专业技能考核模块的构建与实践被引量：5
- 2012年
- 目的探索构建中等职业教育医学检验专业技能考核的实践教学模块,强化医学检验专业学生技能培养,提高实践教学质量。方法根据本校医学检验专业教学的实际情况,构建技能考核模块,该模块由7部分组成:(1)建立多媒体实验室;(2)以评分考核项目为参考,调整实验内容,制作各主要专业科目课程实训课件及相对应实验指导与报告,并用于教学实践;(3)建立开放实验室制度;(4)举办医学检验技能操作竞赛;(5)实习前强化培训及临床见习;(6)实习前技能考核;(7)实习生临床岗位技能考核。在此培训模块中,我们优化考核项目、建立技能考核题库、制订评分细则,编写相应的校本教材,制订出加强实践教学环节、强化技能训练与考核的方法策略,并应用于教学实践。结果该技能考核模块的构建与实践,适合于学生临床检验技能的培训与考核评价,经过该技能考核模块培训,(2008级、2009级)学生的操作技能明显提高,其实习前考核成绩明显高于未实施教改前的2007级学生,差异有显著性(q=5.439～11.854,P<0.01)。结论该技能教学模块的构建与实践,对培养中职医学检验专业学生的综合素质、提高其技能操作能力和提高实验教学质量具有重要意义。
- 李富南包欢欢宁德强陈永坚沈小波岑春媛
- 关键词：中等职业教育医学检验专业实践教学
- 中职微生物检验技术实验教学改革体会被引量：3
- 2013年
- 为适应中职人才培养模式改革需要,分析当前中职医学检验专业微生物检验技术实验教学中存在的问题,对实验教学内容、考核方法、教材等进行一系列探索和改革。
- 沈小波
- 关键词：中职微生物检验技术实验教学
- 免疫学基础及病原生物学教学中提高学生学习兴趣方法初探
- 2013年
- 病原生物学与免疫学作为生命科学的重要学科之一,是沟通基础医学和临床医学无可替代的桥梁学科,其相关的知识点,是学生对于疾病的发生、发展、诊断、治疗等诸多环节认识的基础.可许多学生都不愿意学,很多情况下勉强看书也仅是为应付考试,究其原因主要有两条：一是认为该课程内容抽象,枯燥无味;二是认为该课程与临床没多大联系,学了用处也不大.要使学生选学该门课程,并且学有所获,笔者认为关键是在老师如何培养学生浓厚的兴趣,这也是衡量一个老师教学水平的重要标志之一.学生对该门课程有兴趣了,才会认真地去钻研,通过钻研才会掌握相关知识,逐渐认识到该门课程的重要性,这样教学质量才会提高.
- 沈小波陈传中
- 关键词：教学方法
- 关于职业院校教学诊改工作的反思
- 2020年
- 教学诊改作为职业教育教学质量提升的关键,为了保证教学诊改工作顺利进行,则需要做好相关方面的诊改工作,建立自主诊改长效机制,建设智能校园管理平台。基于此,本文主要对职业院校教学诊改工作的意义进行了全面总结,重点对职业院校教学诊改工作实施的路径展开全面分析和研究。
- 沈小波
- 关键词：职业院校
