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丁欢
作品数:
1
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供职机构:
宜兴市实验小学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
汤建英
宜兴市阳羡小学
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机构
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对症下药
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适可而止
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思维
机构
1篇
宜兴市阳羡小...
1篇
宜兴市实验小...
作者
1篇
汤建英
1篇
丁欢
传媒
1篇
教育研究与评...
年份
1篇
2014
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离学生的思维更近些
2014年
教师的教与学生的学总有那么一段距离,那是思维的距离。教学时教师只有尽可能地贴近学生,离学生的思维更近些,必要时规范引导,适当时放手尝试,分析错误时对症下药,才能引导学生更真切地经历学习过程,发展数学思维。
汤建英
丁欢
关键词:
适可而止
对症下药
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